Artigo Anais II CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

UMA PROPOSTA LÚDICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE SISTEMA DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU COM DUAS VARIÁVEIS: EXPERIÊNCIA CLUBE DE MATEMÁTICA

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Publicado em 14 de outubro de 2015

Resumo

Este artigo foi desenvolvido para o ensino da matemática, com o objetivo de favorecer na aprendizagem dos alunos do ensino fundamental acerca de sistemas de equações do 1º grau com duas variáveis. Abordaremos como cenário a Escola de Ensino Estadual João de Oliveira Chaves localizada em Monteiro - PB. Em meados, foram realizadas com os alunos do Clube de matemática, sob a orientação de um monitor do subprojeto Pibid tendo como conteúdo sistema de equações do 1º grau com duas variáveis. Para isso, a estratégia de ensino utilizada pelo clube de matemática tem práticas voltadas para a inserção dos jogos educativos, para possibilitar conhecer um pouco do sistema de equações do 1º grau com duas variáveis, bem como, entender em diferentes contextos a sua resolução, métodos, procedimentos e verificar possíveis dificuldades. Já que o jogo educativo exerce grande influência para o ensino aprendizagem da matemática. Nosso objetivo principal é mostrar essa experiência com o jogo de mesa conhecido como “Pebolim”. A aplicação da atividade mostrou que a ludicidade que a atividade propõe e que foi um fator decisivo para o sucesso dos alunos no desenvolvimento da construção do conhecimento acerca de problemas envolvendo sistema de equações do 1º grau com duas variáveis. Com esta atividade que aplicamos sentimos que foi despertado o interesse do aluno, que demonstraram durante realização da atividade entusiasmo e satisfação na resolução das situações-problema, que, por mais uma vez, esteve emparelhada com a ludicidade promovida por meio do jogo que sempre é uma das propostas utilizadas em nossas intervenções do PIBID/MATEMÁTICA/UEPB.

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