Vários pesquisadores de diversas áreas, sobretudo psicólogos e educadores têm se debruçado sobre a compreensão do processo de aprendizagem, sob esse aspecto a teoria do desenvolvimento vem contribuindo de forma significativa para a compreensão das dificuldades de aprendizagem. Nesse sentido, este artigo tem por objetivo discorrer sobre os pensamentos de alguns teóricos que ajudaram a difundir ideias acerca do desenvolvimento cognitivo e suas contribuições no desenvolvimento da aprendizagem. Para fundamentar a discussão recorremos a Piaget (1985) e Vigotsky (1991). Como resultados, percebe-se que a teoria do desenvolvimento vem gerando benefícios no âmbito educacional, respondendo às mais variadas perguntas sobre como funciona o desenvolvimento do ser humano. Do que se conclui que Piaget e Vigotski em suas pesquisas trouxeram muitas contribuições sobre os processos de aprendizagem.