Este trabalho aborda a experiência de ensino da função polinomial do 1º grau, realizada com os alunos da 1a série do Ensino Médio em 2014, na escola da EEEFM Monte Carmelo, em Campina Grande – PB. Pensando na relação entre conteúdo e cotidiano, recorremos à conta de água emitida pela Companhia de Água e Esgoto da Paraíba (CAGEPA) na busca de possibilidades do estudo do conteúdo proposto. O objetivo deste projeto foi conscientizar os alunos a respeito do uso racional de água e fazê-los compreender o uso da função polinominal de primeiro grau para o cálculo do valor pago pelo consumo mensal de água. A nossa proposta foi ensinar matemática de uma forma contextualizada, integrada e relacionada a outros conhecimentos do seu cotidiano. Essa metodologia chamou a atenção dos alunos e foi verificado, durante a realização das atividades, um melhor desempenho, participação e permanência dos alunos em sala de aula.