DISTOPIAS CONTEMPORÂNEAS, FAKENEWS E UMA OFICINA PARA UM ADMIRÁVEL MUNDO NOVO.
"2026-05-12 13:40:09" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1847 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 143893 "edicao_id" => 449 "trabalho_id" => 576 "inscrito_id" => 1575 "titulo" => "DISTOPIAS CONTEMPORÂNEAS, FAKENEWS E UMA OFICINA PARA UM ADMIRÁVEL MUNDO NOVO." "resumo" => "Vivemos em uma realidade bombardeada diariamente com notícias falsas, as ‘fake news’. Tais notícias são fabricadas para causar desequilíbrio, controle e fraqueza social, além de criar pânico moral. Dada esta perspectiva, e no contexto do grupo de pesquisa Nuppec_eixo2 (Núcleo de Pesquisa em Psicanálise, Educação e Cultura da UFRGS), a extensão universitária Isso Existe, Isso é Grande, Isso Não Começou Agora: Histórias de Educação tem trabalhado para trazer esses assuntos para a consciência coletiva dos alunos licenciandos da UFRGS através da Oficina Educação para fakenews: crise de linguagem. A oficina, que é baseada nas obras literárias O Admirável Mundo Novo, de Aldous Huxley, e 1984, de George Orwell, retratam Estados distópicos que são inteiramente controlados por meios midiáticos. Enquanto a obra de Huxley tem como forma de controle social a manipulação pela felicidade e estabilidade, a população de Orwell é controlada pelo medo, ódio e pelo duplipensar. A partir dessa diferença, pedimos aos alunos, inspirados em trechos dessas duas leituras, criarem suas próprias ‘fake news’, trazendo para o concreto o processo por trás da produção de notícias com cunho insincero, sendo elas baseadas na felicidade ou no medo. Os materiais utilizados para a produção dessas notícias são revistas, material escolar (tesoura, lápis, cola, caneta colorida etc.) e papéis coloridos para incentivar a criatividade durante o processo da criação. A oficina tem em média uma duração de três horas, com o início sendo uma apresentação dos textos já previamente lidos pelos alunos seguido de uma conversa sobre ‘fake news’ e terminando com a apresentação das criações dos alunos e debate. Com o avanço de tecnologias especializadas em criar realidades falsas, oficinas que incentivam o pensamento crítico sobre mídia consumida se tornam indispensáveis para o repertório futuros professores." "modalidade" => "Relato de Experiência" "area_tematica" => "Eixo temático 08: Formação inicial e continuada de professores." "palavra_chave" => "DESINFORMAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CRISE DE LINGUAGEM, DESINFORMAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CRISE DE LINGUAGEM, , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV234_ID1575_TB576_06042026213833.pdf" "created_at" => "2026-05-14 11:28:28" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ANGEL DOSSA" "autor_nome_curto" => "ANGEL" "autor_email" => "angeldossa@outlook.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-v-enlic-sul" "edicao_nome" => "Anais do V ENLIC SUL" "edicao_evento" => "V Encontro das Licenciaturas da Região Sul" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enlicsul/2026" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6a0357e944710_12052026134009.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-05-12 13:40:09" "publicacao_id" => 138 "publicacao_nome" => "Anais do V Enlic Sul" "publicacao_codigo" => "978-65-5222-092-9" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 143893 "edicao_id" => 449 "trabalho_id" => 576 "inscrito_id" => 1575 "titulo" => "DISTOPIAS CONTEMPORÂNEAS, FAKENEWS E UMA OFICINA PARA UM ADMIRÁVEL MUNDO NOVO." "resumo" => "Vivemos em uma realidade bombardeada diariamente com notícias falsas, as ‘fake news’. Tais notícias são fabricadas para causar desequilíbrio, controle e fraqueza social, além de criar pânico moral. Dada esta perspectiva, e no contexto do grupo de pesquisa Nuppec_eixo2 (Núcleo de Pesquisa em Psicanálise, Educação e Cultura da UFRGS), a extensão universitária Isso Existe, Isso é Grande, Isso Não Começou Agora: Histórias de Educação tem trabalhado para trazer esses assuntos para a consciência coletiva dos alunos licenciandos da UFRGS através da Oficina Educação para fakenews: crise de linguagem. A oficina, que é baseada nas obras literárias O Admirável Mundo Novo, de Aldous Huxley, e 1984, de George Orwell, retratam Estados distópicos que são inteiramente controlados por meios midiáticos. Enquanto a obra de Huxley tem como forma de controle social a manipulação pela felicidade e estabilidade, a população de Orwell é controlada pelo medo, ódio e pelo duplipensar. A partir dessa diferença, pedimos aos alunos, inspirados em trechos dessas duas leituras, criarem suas próprias ‘fake news’, trazendo para o concreto o processo por trás da produção de notícias com cunho insincero, sendo elas baseadas na felicidade ou no medo. Os materiais utilizados para a produção dessas notícias são revistas, material escolar (tesoura, lápis, cola, caneta colorida etc.) e papéis coloridos para incentivar a criatividade durante o processo da criação. A oficina tem em média uma duração de três horas, com o início sendo uma apresentação dos textos já previamente lidos pelos alunos seguido de uma conversa sobre ‘fake news’ e terminando com a apresentação das criações dos alunos e debate. Com o avanço de tecnologias especializadas em criar realidades falsas, oficinas que incentivam o pensamento crítico sobre mídia consumida se tornam indispensáveis para o repertório futuros professores." "modalidade" => "Relato de Experiência" "area_tematica" => "Eixo temático 08: Formação inicial e continuada de professores." "palavra_chave" => "DESINFORMAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CRISE DE LINGUAGEM, DESINFORMAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CRISE DE LINGUAGEM, , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV234_ID1575_TB576_06042026213833.pdf" "created_at" => "2026-05-14 11:28:28" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ANGEL DOSSA" "autor_nome_curto" => "ANGEL" "autor_email" => "angeldossa@outlook.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-v-enlic-sul" "edicao_nome" => "Anais do V ENLIC SUL" "edicao_evento" => "V Encontro das Licenciaturas da Região Sul" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enlicsul/2026" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6a0357e944710_12052026134009.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-05-12 13:40:09" "publicacao_id" => 138 "publicacao_nome" => "Anais do V Enlic Sul" "publicacao_codigo" => "978-65-5222-092-9" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }