FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES: CURSO MOOC A PARTIR DE OBRAS DISTÓPICAS DO PNLD
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Diante desse contexto, desenvolve-se um curso no formato MOOC (online, aberto e massivo) com o objetivo de apoiar docentes e mediadores de leitura na prática escolar permeada pelo texto literário. Intitulado “Políticas públicas para a leitura: práticas a partir do PNLD Literário”, o curso está disponível no Moodle do IFRS e garante um certificado de 30 horas aos concluintes que obtiverem ao menos 70% de aproveitamento. Quanto à estruturação, o curso divide-se em três módulos. O primeiro, “Literatura na escola”, discute a função social da literatura e sua importância na formação humanizadora, fundamentando-se em Candido (2006, 2011) e nos documentos normativos da Educação Básica, como a BNCC (Brasil, 2018). O segundo módulo, “Distopia em foco”, apresenta as características do gênero distópico e seu potencial para a formação crítica a partir das problemáticas sociais contemporâneas, com base em Hilário (2013). 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