Artigo CONEDU - Educação profissional e tecnológica (Vol.4)

E-books

ISBN: 978-65-5222-080-6

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE HUMANIZAÇÃO E FORMAÇÃO PARA O TRABALHO

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, FORMAÇÃO INTEGRAL, CIDADANIA, HUMANIZAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO SOCIAL, , , , E-book GT 20 - Educação Profissional e Tecnológica
"2026-04-20" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1847 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 143367
    "edicao_id" => 427
    "trabalho_id" => 5643
    "inscrito_id" => 12928
    "titulo" => "EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE HUMANIZAÇÃO E FORMAÇÃO PARA O TRABALHO"
    "resumo" => "Este artigo propõe uma reflexão sobre a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) como um espaço essencial para a formação integral dos estudantes, com ênfase na humanização e no desenvolvimento de competências que vão além do conhecimento técnico. A EPT é abordada como uma prática educativa que visa promover a autonomia, cidadania e consciência crítica, preparando os alunos para atuar de forma reflexiva e ética na sociedade e no mercado de trabalho. A partir das contribuições teóricas de Araujo, Grabowski, Freire, Frigotto e Ramos, o estudo examina como a EPT pode ser um instrumento de transformação social, ao desenvolver uma visão crítica dos alunos sobre seu papel social e profissional. O artigo destaca a necessidade de uma educação inclusiva que respeite a diversidade, elimine exclusões e forneça ferramentas para que os estudantes possam agir de maneira ética e responsável em suas profissões e na sociedade. A questão central que orienta a pesquisa é: Como a Educação Profissional e Tecnológica pode ser repensada para ir além da formação técnica, promovendo uma educação integral que favoreça a formação de sujeitos críticos e ativos na sociedade? O estudo também aborda a educação como uma prática social, com o trabalho sendo considerado não apenas um conteúdo técnico, mas um elemento central no processo de formação. Nesse sentido, a EPT é vista como um meio de desenvolvimento das competências sociais, emocionais e éticas, que são fundamentais para uma formação integral dos indivíduos. A pesquisa, de abordagem qualitativa e bibliográfica, explora as contribuições da EPT para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, na qual a educação desempenha um papel transformador e emancipador. O artigo defende que a EPT deve ser mais do que uma formação técnica voltada para o mercado de trabalho, sendo um espaço que estimula o desenvolvimento humano e a reflexão crítica."
    "modalidade" => "E-book"
    "area_tematica" => "GT 20 - Educação Profissional e Tecnológica"
    "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, FORMAÇÃO INTEGRAL, CIDADANIA, HUMANIZAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO SOCIAL, , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV214_ID12928_TB5643_14102025135445.pdf"
    "created_at" => "2026-04-20 14:49:10"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "ROSEANY MARIA ARAUJO DE ALEMIDA"
    "autor_nome_curto" => "ROSEANY"
    "autor_email" => "roseanyalmeida14@gmail.com"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS (UFAL)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "conedu---educacao-profissional-e-tecnologica-vol4"
    "edicao_nome" => "CONEDU - Educação profissional e tecnológica (Vol.4)"
    "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2026
    "edicao_pasta" => "ebooks/conedu/2022"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "69727f9548a4c_22012026165045.png"
    "data_publicacao" => "2026-04-20"
    "edicao_publicada_em" => "2025-08-04 16:48:26"
    "publicacao_id" => 26
    "publicacao_nome" => "E-book CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "978-85-61702-35-9"
    "tipo_codigo_id" => 2
    "tipo_codigo_nome" => "ISBN"
    "tipo_publicacao_id" => 2
    "tipo_publicacao_nome" => "E-books"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 143367
    "edicao_id" => 427
    "trabalho_id" => 5643
    "inscrito_id" => 12928
    "titulo" => "EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE HUMANIZAÇÃO E FORMAÇÃO PARA O TRABALHO"
    "resumo" => "Este artigo propõe uma reflexão sobre a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) como um espaço essencial para a formação integral dos estudantes, com ênfase na humanização e no desenvolvimento de competências que vão além do conhecimento técnico. A EPT é abordada como uma prática educativa que visa promover a autonomia, cidadania e consciência crítica, preparando os alunos para atuar de forma reflexiva e ética na sociedade e no mercado de trabalho. A partir das contribuições teóricas de Araujo, Grabowski, Freire, Frigotto e Ramos, o estudo examina como a EPT pode ser um instrumento de transformação social, ao desenvolver uma visão crítica dos alunos sobre seu papel social e profissional. O artigo destaca a necessidade de uma educação inclusiva que respeite a diversidade, elimine exclusões e forneça ferramentas para que os estudantes possam agir de maneira ética e responsável em suas profissões e na sociedade. A questão central que orienta a pesquisa é: Como a Educação Profissional e Tecnológica pode ser repensada para ir além da formação técnica, promovendo uma educação integral que favoreça a formação de sujeitos críticos e ativos na sociedade? O estudo também aborda a educação como uma prática social, com o trabalho sendo considerado não apenas um conteúdo técnico, mas um elemento central no processo de formação. Nesse sentido, a EPT é vista como um meio de desenvolvimento das competências sociais, emocionais e éticas, que são fundamentais para uma formação integral dos indivíduos. A pesquisa, de abordagem qualitativa e bibliográfica, explora as contribuições da EPT para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, na qual a educação desempenha um papel transformador e emancipador. O artigo defende que a EPT deve ser mais do que uma formação técnica voltada para o mercado de trabalho, sendo um espaço que estimula o desenvolvimento humano e a reflexão crítica."
    "modalidade" => "E-book"
    "area_tematica" => "GT 20 - Educação Profissional e Tecnológica"
    "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, FORMAÇÃO INTEGRAL, CIDADANIA, HUMANIZAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO SOCIAL, , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV214_ID12928_TB5643_14102025135445.pdf"
    "created_at" => "2026-04-20 14:49:10"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "ROSEANY MARIA ARAUJO DE ALEMIDA"
    "autor_nome_curto" => "ROSEANY"
    "autor_email" => "roseanyalmeida14@gmail.com"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS (UFAL)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "conedu---educacao-profissional-e-tecnologica-vol4"
    "edicao_nome" => "CONEDU - Educação profissional e tecnológica (Vol.4)"
    "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2026
    "edicao_pasta" => "ebooks/conedu/2022"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "69727f9548a4c_22012026165045.png"
    "data_publicacao" => "2026-04-20"
    "edicao_publicada_em" => "2025-08-04 16:48:26"
    "publicacao_id" => 26
    "publicacao_nome" => "E-book CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "978-85-61702-35-9"
    "tipo_codigo_id" => 2
    "tipo_codigo_nome" => "ISBN"
    "tipo_publicacao_id" => 2
    "tipo_publicacao_nome" => "E-books"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: array:1 [
    "fkEdicao" => App\Base\Administrativo\Model\Edicao {#1860
      #connection: "mysql"
      +table: "edicao"
      #primaryKey: "id"
      #keyType: "int"
      +incrementing: true
      #with: []
      #withCount: []
      +preventsLazyLoading: false
      #perPage: 15
      +exists: true
      +wasRecentlyCreated: false
      #escapeWhenCastingToString: false
      #attributes: array:24 [
        "id" => 427
        "publicacao_id" => 26
        "volume" => 1
        "numero" => 1
        "url" => "conedu---educacao-profissional-e-tecnologica-vol4"
        "nome" => "CONEDU - Educação profissional e tecnológica (Vol.4)"
        "nome_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação"
        "descricao" => "A sociedade nos conduz à tomada de consciência quanto ao nosso papel enquanto agentes de mudança num mundo que é conectado ao mesmo tempo que esfacelado. Educar a partir das margens é a realidade vivenciada por um cem número de atores educacionais nos diferentes segmentos formativos. Nesse sentido, o “pensar a educação” no CONEDU se faz pela criação de ambientes que incluam múltiplas perspectivas colaborativas na construção de caminhos possíveis entre o esperançar e o lutar por melhorias nas condições educacionais como um todo. Toma-se, ainda, como referencial, nesse processo, as postulações das Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que visam assegurar qualidade para a Educação. “Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos” (Fonte: IPEA)."
        "pasta" => "ebooks/conedu/2022"
        "logo" => null
        "capa" => "69727f9548a4c_22012026165045.png"
        "timbrado" => "69727f954991d_22012026165045.jpg"
        "periodicidade" => "Anual"
        "idiomas" => "Português"
        "pais" => "Brasil"
        "inicio_evento" => "2025-10-03"
        "final_evento" => "2025-10-05"
        "ano_publicacao" => 2026
        "data_publicacao" => "2026-04-20"
        "autor_corporativo" => "Realize Eventos Científicos & Editora"
        "visualizar_artigo" => 1
        "created_at" => "2025-08-04 16:48:26"
        "updated_at" => "2026-04-22 08:15:04"
        "ativo" => 1
      ]
      #original: array:24 [
        "id" => 427
        "publicacao_id" => 26
        "volume" => 1
        "numero" => 1
        "url" => "conedu---educacao-profissional-e-tecnologica-vol4"
        "nome" => "CONEDU - Educação profissional e tecnológica (Vol.4)"
        "nome_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação"
        "descricao" => "A sociedade nos conduz à tomada de consciência quanto ao nosso papel enquanto agentes de mudança num mundo que é conectado ao mesmo tempo que esfacelado. Educar a partir das margens é a realidade vivenciada por um cem número de atores educacionais nos diferentes segmentos formativos. Nesse sentido, o “pensar a educação” no CONEDU se faz pela criação de ambientes que incluam múltiplas perspectivas colaborativas na construção de caminhos possíveis entre o esperançar e o lutar por melhorias nas condições educacionais como um todo. Toma-se, ainda, como referencial, nesse processo, as postulações das Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que visam assegurar qualidade para a Educação. “Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos” (Fonte: IPEA)."
        "pasta" => "ebooks/conedu/2022"
        "logo" => null
        "capa" => "69727f9548a4c_22012026165045.png"
        "timbrado" => "69727f954991d_22012026165045.jpg"
        "periodicidade" => "Anual"
        "idiomas" => "Português"
        "pais" => "Brasil"
        "inicio_evento" => "2025-10-03"
        "final_evento" => "2025-10-05"
        "ano_publicacao" => 2026
        "data_publicacao" => "2026-04-20"
        "autor_corporativo" => "Realize Eventos Científicos & Editora"
        "visualizar_artigo" => 1
        "created_at" => "2025-08-04 16:48:26"
        "updated_at" => "2026-04-22 08:15:04"
        "ativo" => 1
      ]
      #changes: []
      #casts: array:24 [
        "id" => "integer"
        "publicacao_id" => "integer"
        "volume" => "integer"
        "numero" => "integer"
        "url" => "string"
        "nome" => "string"
        "nome_evento" => "string"
        "descricao" => "string"
        "pasta" => "string"
        "logo" => "string"
        "capa" => "string"
        "timbrado" => "string"
        "periodicidade" => "string"
        "idiomas" => "string"
        "pais" => "string"
        "inicio_evento" => "date"
        "final_evento" => "date"
        "ano_publicacao" => "integer"
        "data_publicacao" => "date"
        "autor_corporativo" => "string"
        "visualizar_artigo" => "boolean"
        "created_at" => "datetime"
        "updated_at" => "datetime"
        "ativo" => "boolean"
      ]
      #classCastCache: []
      #attributeCastCache: []
      #dates: []
      #dateFormat: null
      #appends: []
      #dispatchesEvents: []
      #observables: []
      #relations: array:1 [
        "fkEdicaoEbook" => Illuminate\Database\Eloquent\Collection {#1864
          #items: array:1 [
            0 => App\Base\Administrativo\Model\EdicaoEbook {#1857
              #connection: "mysql"
              +table: "edicao_ebook"
              #primaryKey: "id"
              #keyType: "int"
              +incrementing: true
              #with: []
              #withCount: []
              +preventsLazyLoading: false
              #perPage: 15
              +exists: true
              +wasRecentlyCreated: false
              #escapeWhenCastingToString: false
              #attributes: array:16 [
                "id" => 283
                "edicao_id" => 427
                "codigo" => "978-65-5222-080-6"
                "capa" => "69727f954c2f6_22012026165045.png"
                "titulo" => "CONEDU - Educação profissional e tecnológica (Vol.4)"
                "prefacio" => """
                  Esta colet&acirc;nea apresenta os artigos do Grupo de Trabalho sobre Educa&ccedil;&atilde;o Profissional e Tecnol&oacute;gica no XI Congresso Nacional de Educa&ccedil;&atilde;o, reunindo textos que promovem debates multidisciplinares acerca dos processos educativos que est&atilde;o vinculados ao mundo do trabalho e que discutem as possibilidades e os desafios do curr&iacute;culo no ensino m&eacute;dio integrado. Apresenta ainda artigos que analisam pr&aacute;ticas educativas em Educa&ccedil;&atilde;o Profissional e Tecnol&oacute;gica, bem como aqueles que buscam compreender os recursos did&aacute;ticos e os processos de ensino e aprendizagem em Educa&ccedil;&atilde;o Profissional e Tecnol&oacute;gica (EPT).<br />\r\n
                  Assim, os estudos e pesquisas aqui apresentados refletem sobre o papel, viv&ecirc;ncias, experi&ecirc;ncias e perfil dos profissionais da Educa&ccedil;&atilde;o Profissional e Tecnol&oacute;gica - os docentes e os t&eacute;cnicos em assuntos educacionais - bem como sobre os processos de forma&ccedil;&atilde;o desses sujeitos.&nbsp;<br />\r\n
                  Apresentam, tamb&eacute;m, relatos de experi&ecirc;ncias de metodologias utilizadas em diferentes componentes curriculares, apresentam produtos educacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o Profissional e Tecnol&oacute;gica e diversas perspectivas te&oacute;ricas para reflex&atilde;o em trabalhos de revis&atilde;o bibliogr&aacute;fica.<br />\r\n
                  S&atilde;o discutidas, ainda, de maneira espec&iacute;fica, as quest&otilde;es relativas ao debate sobre inclus&atilde;o, acessibilidade e diversidade na modalidade de ensino j&aacute; citada. Nesse sentido, as reflex&otilde;es, experi&ecirc;ncias e discuss&otilde;es abordadas nesta colet&acirc;nea contribuem para aprofundar o conhecimento sobre as particularidades da educa&ccedil;&atilde;o profissional e tecnol&oacute;gica e sua import&acirc;ncia para a supera&ccedil;&atilde;o da dualidade entre a educa&ccedil;&atilde;o para o &ldquo;fazer&rdquo; versus educa&ccedil;&atilde;o para o &ldquo;pensar&rdquo;.<br />\r\n
                  <br />\r\n
                  &nbsp;
                  """
                "apresentacao" => null
                "organizadores" => """
                  Paula Almeida de Castro&nbsp;<br />\r\n
                  G&eacute;ssika Cec&iacute;lia Carvalho da Silva
                  """
                "conselho_editorial" => """
                  TANIA SERRA AZUL MACHADO BEZERRA<br />\r\n
                  NATANAEL DUARTE DE AZEVEDO<br />\r\n
                  KALINE ARAUJO RESENDE<br />\r\n
                  ANA MARIA SOTERO PEREIRA<br />\r\n
                  FLAVIA APARECIDA BEZERRA DA SILVA<br />\r\n
                  DIEGO DOS SANTOS ALVES<br />\r\n
                  FRANCISCO DINIZ J&Uacute;NIOR<br />\r\n
                  JOSEGLEY ANDRADE DE LUCENA<br />\r\n
                  MARCOS ANT&Ocirc;NIO DA SILVA<br />\r\n
                  MARIA DO CARMO DE LIMA<br />\r\n
                  ARLENE LE&Atilde;O DE LIMA DUARTE<br />\r\n
                  FELIPE NERIS TORRES DE SOUSA<br />\r\n
                  FRANCISCO GUIMAR&Atilde;ES DE ASSIS<br />\r\n
                  G&Eacute;SSIKA CEC&Iacute;LIA CARVALHO DA SILVA FOLHADELA<br />\r\n
                  GISELLE MARIA CARVALHO DA SILVA LIMA<br />\r\n
                  BRUNA CARVALHO<br />\r\n
                  PAULA ALMEIDA DE CASTRO
                  """
                "ficha_catalografica" => "69e68a78cf7ca_20042026172008.pdf"
                "arquivo" => "20042026091651-CONEDU---EDUCACAO-PROFISSIONAL-E-TECNOLOGICA--VOL-.pdf"
                "arquivo_alterado" => 1
                "ano_publicacao" => 2026
                "created_at" => "2025-08-04 16:48:26"
                "updated_at" => "2026-04-22 08:15:04"
                "ativo" => 1
              ]
              #original: array:16 [
                "id" => 283
                "edicao_id" => 427
                "codigo" => "978-65-5222-080-6"
                "capa" => "69727f954c2f6_22012026165045.png"
                "titulo" => "CONEDU - Educação profissional e tecnológica (Vol.4)"
                "prefacio" => """
                  Esta colet&acirc;nea apresenta os artigos do Grupo de Trabalho sobre Educa&ccedil;&atilde;o Profissional e Tecnol&oacute;gica no XI Congresso Nacional de Educa&ccedil;&atilde;o, reunindo textos que promovem debates multidisciplinares acerca dos processos educativos que est&atilde;o vinculados ao mundo do trabalho e que discutem as possibilidades e os desafios do curr&iacute;culo no ensino m&eacute;dio integrado. Apresenta ainda artigos que analisam pr&aacute;ticas educativas em Educa&ccedil;&atilde;o Profissional e Tecnol&oacute;gica, bem como aqueles que buscam compreender os recursos did&aacute;ticos e os processos de ensino e aprendizagem em Educa&ccedil;&atilde;o Profissional e Tecnol&oacute;gica (EPT).<br />\r\n
                  Assim, os estudos e pesquisas aqui apresentados refletem sobre o papel, viv&ecirc;ncias, experi&ecirc;ncias e perfil dos profissionais da Educa&ccedil;&atilde;o Profissional e Tecnol&oacute;gica - os docentes e os t&eacute;cnicos em assuntos educacionais - bem como sobre os processos de forma&ccedil;&atilde;o desses sujeitos.&nbsp;<br />\r\n
                  Apresentam, tamb&eacute;m, relatos de experi&ecirc;ncias de metodologias utilizadas em diferentes componentes curriculares, apresentam produtos educacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o Profissional e Tecnol&oacute;gica e diversas perspectivas te&oacute;ricas para reflex&atilde;o em trabalhos de revis&atilde;o bibliogr&aacute;fica.<br />\r\n
                  S&atilde;o discutidas, ainda, de maneira espec&iacute;fica, as quest&otilde;es relativas ao debate sobre inclus&atilde;o, acessibilidade e diversidade na modalidade de ensino j&aacute; citada. Nesse sentido, as reflex&otilde;es, experi&ecirc;ncias e discuss&otilde;es abordadas nesta colet&acirc;nea contribuem para aprofundar o conhecimento sobre as particularidades da educa&ccedil;&atilde;o profissional e tecnol&oacute;gica e sua import&acirc;ncia para a supera&ccedil;&atilde;o da dualidade entre a educa&ccedil;&atilde;o para o &ldquo;fazer&rdquo; versus educa&ccedil;&atilde;o para o &ldquo;pensar&rdquo;.<br />\r\n
                  <br />\r\n
                  &nbsp;
                  """
                "apresentacao" => null
                "organizadores" => """
                  Paula Almeida de Castro&nbsp;<br />\r\n
                  G&eacute;ssika Cec&iacute;lia Carvalho da Silva
                  """
                "conselho_editorial" => """
                  TANIA SERRA AZUL MACHADO BEZERRA<br />\r\n
                  NATANAEL DUARTE DE AZEVEDO<br />\r\n
                  KALINE ARAUJO RESENDE<br />\r\n
                  ANA MARIA SOTERO PEREIRA<br />\r\n
                  FLAVIA APARECIDA BEZERRA DA SILVA<br />\r\n
                  DIEGO DOS SANTOS ALVES<br />\r\n
                  FRANCISCO DINIZ J&Uacute;NIOR<br />\r\n
                  JOSEGLEY ANDRADE DE LUCENA<br />\r\n
                  MARCOS ANT&Ocirc;NIO DA SILVA<br />\r\n
                  MARIA DO CARMO DE LIMA<br />\r\n
                  ARLENE LE&Atilde;O DE LIMA DUARTE<br />\r\n
                  FELIPE NERIS TORRES DE SOUSA<br />\r\n
                  FRANCISCO GUIMAR&Atilde;ES DE ASSIS<br />\r\n
                  G&Eacute;SSIKA CEC&Iacute;LIA CARVALHO DA SILVA FOLHADELA<br />\r\n
                  GISELLE MARIA CARVALHO DA SILVA LIMA<br />\r\n
                  BRUNA CARVALHO<br />\r\n
                  PAULA ALMEIDA DE CASTRO
                  """
                "ficha_catalografica" => "69e68a78cf7ca_20042026172008.pdf"
                "arquivo" => "20042026091651-CONEDU---EDUCACAO-PROFISSIONAL-E-TECNOLOGICA--VOL-.pdf"
                "arquivo_alterado" => 1
                "ano_publicacao" => 2026
                "created_at" => "2025-08-04 16:48:26"
                "updated_at" => "2026-04-22 08:15:04"
                "ativo" => 1
              ]
              #changes: []
              #casts: array:16 [
                "id" => "integer"
                "edicao_id" => "integer"
                "codigo" => "string"
                "capa" => "string"
                "titulo" => "string"
                "prefacio" => "string"
                "apresentacao" => "string"
                "organizadores" => "string"
                "conselho_editorial" => "string"
                "ficha_catalografica" => "string"
                "arquivo" => "string"
                "arquivo_alterado" => "boolean"
                "ano_publicacao" => "integer"
                "created_at" => "datetime"
                "updated_at" => "datetime"
                "ativo" => "boolean"
              ]
              #classCastCache: []
              #attributeCastCache: []
              #dates: []
              #dateFormat: null
              #appends: []
              #dispatchesEvents: []
              #observables: []
              #relations: []
              #touches: []
              +timestamps: false
              #hidden: []
              #visible: []
              +fillable: array:16 [
                0 => "edicao_id"
                1 => "codigo"
                2 => "capa"
                3 => "titulo"
                4 => "descricao"
                5 => "prefacio"
                6 => "apresentacao"
                7 => "organizadores"
                8 => "conselho_editorial"
                9 => "ficha_catalografica"
                10 => "arquivo"
                11 => "arquivo_alterado"
                12 => "ano_publicacao"
                13 => "created_at"
                14 => "updated_at"
                15 => "ativo"
              ]
              #guarded: array:1 [
                0 => "*"
              ]
            }
          ]
          #escapeWhenCastingToString: false
        }
      ]
      #touches: []
      +timestamps: false
      #hidden: []
      #visible: []
      +fillable: array:23 [
        0 => "publicacao_id"
        1 => "volume"
        2 => "numero"
        3 => "url"
        4 => "nome"
        5 => "nome_evento"
        6 => "descricao"
        7 => "pasta"
        8 => "logo"
        9 => "capa"
        10 => "timbrado"
        11 => "periodicidade"
        12 => "idiomas"
        13 => "pais"
        14 => "inicio_evento"
        15 => "final_evento"
        16 => "ano_publicacao"
        17 => "data_publicacao"
        18 => "autor_corporativo"
        19 => "visualizar_artigo"
        20 => "created_at"
        21 => "updated_at"
        22 => "ativo"
      ]
      #guarded: array:1 [
        0 => "*"
      ]
      -periocidade: array:10 [
        0 => "Diária"
        1 => "Semanal"
        2 => "Quinzenal"
        3 => "Mensal"
        4 => "Bimestral"
        5 => "Trimestral"
        6 => "Semestral"
        7 => "Anual"
        8 => "Bienal"
        9 => "Trienal"
      ]
      -idioma: array:3 [
        0 => "Português"
        1 => "Inglês"
        2 => "Espanhol"
      ]
    }
  ]
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 20 de abril de 2026

Resumo

Este artigo propõe uma reflexão sobre a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) como um espaço essencial para a formação integral dos estudantes, com ênfase na humanização e no desenvolvimento de competências que vão além do conhecimento técnico. A EPT é abordada como uma prática educativa que visa promover a autonomia, cidadania e consciência crítica, preparando os alunos para atuar de forma reflexiva e ética na sociedade e no mercado de trabalho. A partir das contribuições teóricas de Araujo, Grabowski, Freire, Frigotto e Ramos, o estudo examina como a EPT pode ser um instrumento de transformação social, ao desenvolver uma visão crítica dos alunos sobre seu papel social e profissional. O artigo destaca a necessidade de uma educação inclusiva que respeite a diversidade, elimine exclusões e forneça ferramentas para que os estudantes possam agir de maneira ética e responsável em suas profissões e na sociedade. A questão central que orienta a pesquisa é: Como a Educação Profissional e Tecnológica pode ser repensada para ir além da formação técnica, promovendo uma educação integral que favoreça a formação de sujeitos críticos e ativos na sociedade? O estudo também aborda a educação como uma prática social, com o trabalho sendo considerado não apenas um conteúdo técnico, mas um elemento central no processo de formação. Nesse sentido, a EPT é vista como um meio de desenvolvimento das competências sociais, emocionais e éticas, que são fundamentais para uma formação integral dos indivíduos. A pesquisa, de abordagem qualitativa e bibliográfica, explora as contribuições da EPT para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, na qual a educação desempenha um papel transformador e emancipador. O artigo defende que a EPT deve ser mais do que uma formação técnica voltada para o mercado de trabalho, sendo um espaço que estimula o desenvolvimento humano e a reflexão crítica.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.