IA NA SALA DE AULA: O USO DO CHATGPT E TEACHY COMO FERRAMENTA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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Sabendo que o uso da inteligência artificial já faz parte do cotidiano escolar em boa parte das instituições, visamos compreender de que forma o Chat GPT (IA de uso geral) e a Teachy (IA para professores) podem auxiliar na construção de aulas e materiais didáticos inclusivos no ensino de História. A escolha dessas duas IA’s dá-se especialmente devido à sua difusão no campo digital. O Chat GPT atualmente é uma das inteligências com maior índice de popularidade, com muitas ferramentas disponíveis gratuitamente, facilitando seu uso por indivíduos dotados de objetivos variados. Em contrapartida, a Teachy é uma IA exclusiva para professores, sendo possível montar aulas, materiais didáticos e slides de modo específico para a educação. Nesse sentido, a comparação do uso de duas IAs - criadas com objetivos diferentes - no auxílio à educação inclusiva contribui para o estabelecimento de critérios mais seguros que podem ajudar o docente quanto à escolha de qual recurso utilizar. 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No XI Congresso Nacional de Educação, realizado entre os dias 3 e 5 de outubro de 2025, no Centro de Convenções de Pernambuco, sob o tema “Fazer educação a partir das margens: compromissos formativos”, o GT 19 reafirmou sua relevância ao promover debates que valorizam a inovação, a inclusão e o compromisso ético com a formação humana mediada pelas tecnologias.<br />\r\n <br />\r\n O contexto contemporâneo desafia a educação a repensar suas práticas, seus espaços e suas linguagens. Nesse cenário, as tecnologias não são apenas instrumentos, mas dimensões constitutivas da cultura e da aprendizagem. Elas atravessam as relações pedagógicas, os modos de ensinar e aprender, e as formas de se construir conhecimento no cotidiano escolar e acadêmico. 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