Este artigo relata as experiências adquiridas com o Projeto de Internacionalização: Encontro de Mundos: Clube do Livro de Obras Latino-Americanas, que levou uma aluna do IFRN Campus Macau à Universidade Estatal Península de Santa Elena (UPSE). O propósito central consistiu em estimular a valorização da literatura e da cultura latino-americana, relacionando os saberes adquiridos no IFRN com as vivências proporcionadas pelo projeto Encontro de Mundos: Clube do Livro de Obras Latino-Americanas. As atividades foram organizadas em três momentos principais: formação voltada para aspectos literários, sociopolíticos e linguísticos; realização de encontros presenciais e virtuais, que incluíram leituras coletivas, dramatizações, saraus e dinâmicas de integração; e participação da bolsista em intercâmbio acadêmico-cultural na Universidade Estatal Península de Santa Elena (UPSE), no Equador, o que possibilitou uma imersão direta em um novo contexto educacional e cultural. A investigação foi conduzida a partir de registros de campo, diário reflexivo, notas de aula e relatos de experiências, e sua análise foi estruturada em três dimensões: a literatura latino-americana como instrumento de formação crítica; o diálogo entre práticas culturais, acadêmicas e linguísticas; e os impactos da experiência internacional na formação da estudante. Os resultados indicaram que o projeto contribuiu para o fortalecimento da identidade cultural e do interesse pela literatura latino-americana, favoreceu a formação crítica e reflexiva dos participantes e ampliou a integração entre estudantes, professores e escritores. Além disso, reafirmou a literatura como espaço de expressão, intercâmbio e construção de vínculos humanos em ambientes educativos diversos.
