RESUMO: A língua é um elemento fundamental da identidade cultural de um povo. Em GuinéBissau, a língua guineense, também conhecida como crioulo guineense, é a língua materna de uma grande parte da população, embora o português seja a língua oficial de ensino, o que a fez tornar a língua de pretígio. Levando em consideração esse fato sociolinguístico, este artigo tem como objetivo analisar a importância da língua guineense como fator de identidade nacional, sua resistência no ensino da Guiné-Bissau e as implicações para a cultura e a identidade do povo guineense. Para realização deste trabalho, adotamos abordagem qualitativa, com o método bibliográfico. Além disso, utilizamos a pesquisa documental. Quanto ao objetivo, a pesquisa é descritiva e explicativa. No entanto, no decorrer da pesquisa procuramos articular com os teóricos que alinham com a nossa pesquisa. Portanto, os resultados sugerem que a resistência da língua guineense no ensino é resultado de uma combinação de fatores, incluindo a herança colonial, a falta de políticas linguísticas e o não reconhecimento da língua guineense como recurso cultural e da identidade nacional. Concluimos que a inclusão da língua guineense no ensino é fundamental e importante para a preservação da identidade cultural guineense e para a melhoria da educação no país.
