Estamos cada vez mais próximo do Mundo Virtual, podemos enfatizar a importância dos objetos virtuais para aproximação do conteúdo através da visualização e contextualização dos conteúdos do ensino de História de forma mais lúdica, principalmente na Educação de Jovens e Adultos, considerando que a realidade da nossa comunidade escolar, se faz necessária porque a oferta do ensino dessa modalidade é noturno e os alunos trabalham e fazem outras atividades durante o dia, logo, chegam à escola cansados, desmotivados e necessitam aprender de forma mais lúdica. O objetivo desse projeto foi além das expectativas esperadas no antes do projeto, usar a realidade virtual para facilitou a compreensão de certos conceitos e aumentar o interesse e o engajamento dos alunos nas aulas do ensino de Educação de Jovens e Adultos. Essa aplicação na sala de aula da RVA realizou-se por meio de um estudo de caso, na disciplina de História na Educação de Jovens e Adultos. A utilização de ferramentas de RVA permitiu, entre outras possibilidades, mostrar diversas partes do mundo e aspectos da história de diferentes países, para que o aluno, além da explicação normal, pôde conhecer um pouco das origens do mundo e no ambiente escolar possibilita como ferramenta e recurso didático possibilita o sujeito a estar em lugares de difíceis acesso e conhecê-los, produzindo novos saberes que anteriormente foram lapidados teoricamente, transformando uma aula que seria de metodologia tradicional para uma aula rica e interativa, atingindo os demais objetivos da aula como o desenvolvimento pleno da aprendizagem do estudantes.
