Ao longo dos anos se observa um aumento da população idosa a uma escala mundial, e o processo de envelhecimento pode ser marcado de diferentes maneiras, diversos traços marcantes fazem parte da vida desses idosos, desde o declínio motor ao declínio mental/sentimental. Muitos desses sujeitos vivem em instituições de longa permanência para idosos que abrigam aqueles que foram abandonados ou que foram por conta própria. Normalmente, há profissionais que cuidam do bem-estar destes idosos, no entanto, não é sempre que esses profissionais conseguem promover atividades mais recreativas como: leituras, jogos, etc., daí entra uma parcela da sociedade interessada em vivificar esses idosos. Ademais, a leitura de diferentes literaturas pode ser entendida como atividades recreativas que possuem o poder de vivificar a terceira idade, claro que há desafios a serem enfrentados quanto a essas leituras, principalmente por causa das comorbidades que assolam o idoso. Este estudo então se propôs a identificar e compreender quais os desafios vivenciados em relação à leitura como agente ativo na melhora de vida de pessoas da terceira idade. O projeto, de abordagem quali-quantitativa, analisou as visitas feitas pelos voluntários do programa de extensão da Universidade Estadual do Maranhão à Instituição de Longa Permanência do Idoso - Solar do Outono, localizado em São Luís/MA. O estudo indicou que, apesar dos desafios como a falta de interesse, aborrecimento rápido e o não querer participar das ações, a prática de leitura, principalmente de cordel, enriqueceu a vida dos idosos, proporcionando-lhes conforto e oportunidades de compartilhar suas histórias de vida. Em suma, a identificação desses desafios, que estão completamente ligados às suas comorbidades foram compreendidos e, dentro do identificar e compreender, houve tentativas feitas com êxito em solucionar esses desafios por meio do ludismo introduzido nas leituras literárias.
