A crescente degradação ambiental tem intensificado debates sobre a necessidade de sensibilização para a preservação dos recursos naturais, tornando a Educação Ambiental (EA) uma ferramenta essencial dentro do ambiente escolar. A escola, como espaço de formação cidadã, desempenha um papel fundamental na construção de valores e práticas sustentáveis, estimulando o senso crítico e promovendo mudanças de comportamento desde a infância. Dessa forma, a inserção da EA no contexto educacional possibilita que os estudantes compreendam a relação entre sociedade e meio ambiente, incentivando a adoção de atitudes mais responsáveis. Este estudo tem como objetivo realizar uma revisão de literatura sobre a importância da EA no ambiente escolar, analisando sua contribuição para a formação de indivíduos mais sensíveis e comprometidos com a sustentabilidade. A pesquisa foi conduzida por meio de levantamento bibliográfico, utilizando artigos, livros e documentos que abordam a EA na Educação Básica. Os resultados evidenciam que a EA deve ser trabalhada de forma interdisciplinar, integrando diferentes áreas do conhecimento e promovendo uma maior participação dos estudantes nas discussões ambientais. Além disso, a literatura analisada destaca que a EA nas escolas pode contribuir significativamente para a formação de cidadãos críticos e engajados, capazes de atuar ativamente nas ações de preservação ambiental. Conclui-se, portanto, que a EA no ambiente escolar é indispensável para promover a sensibilização e preparar as futuras gerações para a adoção de práticas ambientalmente responsáveis, colaborando para a construção de uma sociedade mais equilibrada e sustentável.
