O escotismo se caracteriza por: aprender fazendo, trabalhar em equipe, promover o contato com a natureza, sistema de progressão, lei e promessa escoteira. No Brasil, o movimento foi introduzido em 1909, consolidando-se em 1924 como a União dos Escoteiros do Brasil (UEB). A missão deste movimento é contribuir para a educação de crianças, adolescentes e jovens, por meio de valores preestabelecidos, promovendo uma participação ativa na formação cidadã, crítica e social dos envolvidos. Na Paraíba, o movimento ocorre em João Pessoa, Santa Rita, Campina Grande, Cuité e Piancó. A presente pesquisa, desenvolvida no município de Santa Rita, PB, visa apresentar o Movimento Escoteiro como um campo educativo não formal, com potencialidade para a Alfabetização Científica (AC) de adolescentes e jovens, abordando educação ambiental, saúde, bem-estar e responsabilidade social. O estudo, de caráter quali-quantitativo, teve como estratégias o estudo de caso e a pesquisa-ação. Foi desenvolvido na cidade de Santa Rita, na Paraíba, junto ao Grupo Escoteiro Alfa 99/PB, no bairro Tibiri II. As ações envolveram abordagem ecológica, meio ambiente e saúde pública, temas que foram tratados por meio de uma sequência didática. Foram utilizados questionários, observação participante e cadernos de campo para a obtenção dos dados relacionados aos problemas locais, como o descarte inadequado de resíduos sólidos e a falta de saneamento básico, e suas consequências para a saúde da população, temas evidenciados no estudo. O estudo contribuiu para o reconhecimento social do Grupo Escoteiro Alfa 99/PB enquanto entidade formativa de cidadãos conscientes e atuantes em seus contextos locais, fortalecendo, assim, o Movimento e ampliando seu repertório de abordagens e aprendizagens.
