Artigo Anais XI Congresso Nacional de Educação

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

Resumo

A crise socioambiental que impacta todos os ecossistemas no planeta exige intervenções imediatas. A educação ambiental crítica contribui para a formação de uma consciência ecológica, e desempenha um papel central na capacitação dos indivíduos para agir em prol de mudanças sustentáveis e socialmente justas. A pesquisa teve como objetivo desenvolver, nos estudantes da educação básica, a compreensão sobre a importância da manutenção da biodiversidade e da preservação dos ecossistemas globais e locais, com foco especial nos ecossistemas costeiros da cidade de Cabedelo, PB. O estudo, de caráter qualitativo, foi desenvolvido na Escola Cidadã Integral Técnica José Guedes Cavalcanti, da cidade de Cabedelo-PB, com 5 turmas da 1ª Série do Ensino Médio, totalizando 120 estudantes, com faixa etária entre 15 e 18 anos. A metodologia adotada envolveu diagnóstico prévio dos conhecimentos dos estudantes, atividades investigativas e produção de materiais educativos digitais. Como ferramenta didática, o Google Earth foi utilizado para análise espacial e compreensão dos impactos ambientais nos ecossistemas costeiros locais, favorecendo uma aprendizagem mais dinâmica e contextualizada. Fundamentada em autores como Loureiro (2004) e Sauvé (2005), as atividades foram desenvolvidas numa abordagem investigativa, estimulando o pensamento crítico e o engajamento dos estudantes, permitindo a construção coletiva do conhecimento. Foram desenvolvidos estudos que abordam as relações entre os fatores climáticos, a distribuição dos biomas brasileiros e os impactos ambientais, com enfoque na Paraíba e no município de Cabedelo, destacando a importância da biodiversidade e da preservação ambiental dos ecossistemas locais. Os resultados evidenciaram a importância de estratégias pedagógicas que se aproximam dos estudantes de suas realidades locais, promovendo o senso de responsabilidade ambiental. A experiência reforça o potencial das metodologias ativas no ensino de biologia, contribuindo para a formação de cidadãos críticos e engajados na preservação ambiental.

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