Este artigo procura registrar o trabalho desenvolvido pelos bolsistas do PIBID do subprojeto do curso de Pedagogia, da UEPB, Campus III, em uma escola pública do município de Guarabira –PB. O PIBID tem por objetivo contribuir com a formação inicial e continuada de professores. O subprojeto de Pedagogia possui bolsistas que estão atuando nos anos iniciais do ensino fundamental. O grupo desenvolveu o trabalho nas turmas de 3º ano A e B. No segundo semestre de 2014 foi aplicado o projeto sobre Meio Ambiente: Conscientizar para Preservar numa perspectiva interdisciplinar, abordando a questão ambiental em seus diferentes aspectos. Para embasar o planejamento das atividades foram consultados documentos como os PCN’s e autores como: Oliveira et al.(2009), Carvalho (2006), Ferreira (2013). A metodologia envolveu atividades tais como: rodas de conversa, aulas de campo, exibição de vídeo, oficinas de reciclagem, confecção de maquetes, exposição de trabalhos e apresentações culturais. As referidas atividades representaram um incentivo a mais para a superação das dificuldades de leitura e escrita e cálculos apresentadas pelos alunos e ainda uma contribuição no que diz respeito à formação para uma consciência ambiental de indivíduos atuantes e transformadores das próprias realidades, através dos estudos sobre a importância do meio ambiente e dos fatores que provocam a crise ambiental. Sendo assim, através dos relatos das experiências vivenciadas em sala de aula durante a aplicação do Projeto Meio Ambiente: Conscientizar para Preservar, constatamos que foram positivos os resultados obtidos pelos alunos-bolsistas ao término das atividades desenvolvidas junto aos alunos das turmas envolvidas com o referido Projeto.