O estudo tem por objetivo discutir a trajetória de mulheres do campo no acesso à educação. A metodologia de pesquisa foi a realização de um grupo focal com mulheres da Localidade do Salto D’ Água Verde, comunidade rural do município de Canoinhas - SC. O grupo participante da pesquisa foi formado por 14 mulheres, sendo cinco viúvas cujas idades variavam de 55 a 85 anos e as demais casadas, com idade entre 45 e 75 anos. Destas mulheres, 13 concluíram a 4ª série primária e apenas uma finalizou o ensino médio. Os pontos destacados para explicar a baixa escolaridade foram, principalmente, a falta de escolas nas comunidades rurais e a falta de incentivo (e mesmo a proibição!) dos maridos para continuidade/retomada dos estudos. A pesquisa permitiu refletir sobre desigualdades às quais as agricultoras foram (e são!) historicamente submetidas em relação ao acesso à educação, devido a falta de escolas no campo, as desigualdades de gênero e as relações de poder dentro do ambiente familiar.