FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DE SIMULAÇÕES INTERATIVAS COM METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM
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A formação de professores de Física também é deficiente, baseada em métodos tradicionais, ao invés de focar em didática específica e na capacidade de despertar o interesse dos alunos, abordando a discussão de conceitos e perguntas, mais do que a memorização de fórmulas, o que resulta em um ensino de Física desatualizado e mecânico, especialmente no Ensino Médio (Moreira, 2018). Nos cursos de Licenciatura em Física há uma disciplina, denominada por exemplo, de "Instrumentação para o Ensino de Física"), que visa preparar futuros professores de Física, fornecendo-lhes conhecimentos teóricos e práticos sobre o uso de instrumentos e recursos didáticos para o ensino. 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