ARAR A INVISIBILIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E IDOSOS PARA COMPREENDER A RE-EXISTÊNCIA DE DIREITOS HUMANOS.
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Estudos apontam para uma crise, enquanto a proposta oficial começa agora a ser delineada após a Conferência Nacional de Educação Básica (Coneb 2024). Delimita o problema de 2012 a 2022, período de desmonte das políticas federais para o EJA, quando deflagra o sucateamento deste segmento educacional, composto pela subcidadania/ralé, em termos sociológicos, passando pela reforma educacional Novo Ensino, até 2024. Diante deste quadro é preciso se buscar saídas, o que implica em descolonização e interseccionalidade de gênero, antirracismo e educação intercultural. ancorada no arcabouço legal e em uma teia de movimentos sociais, de aprendizagem ao longo da vida, por atos curriculares de re-existência. 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