PERCEPÇÕES DE ADOLESCENTES SOBRE SEXUALIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 112047 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 4522 "inscrito_id" => 7420 "titulo" => "PERCEPÇÕES DE ADOLESCENTES SOBRE SEXUALIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS" "resumo" => "A adolescência é um período de mudanças físicas, neurais, psicológicas e sociais significativas que influenciam diretamente na busca pela vivência da sexualidade. Nessa fase, é de fundamental importância que o adolescente compreenda os vários aspectos que envolvem a sexualidade humana, pois a falta desse conhecimento poderá afetar negativamente sua autoestima, a gestão de suas emoções, seu comportamento e seus relacionamentos. Uma educação inadequada para a sexualidade deixa o adolescente vulnerável a comportamentos de risco, como vícios, autolesão e envolvimento em relacionamentos abusivos. Nessa perspectiva, buscamos identificar a concepção de adolescentes, estudantes do Ensino Médio de uma escola pública no município de Cajazeiras-PB, sobre sexualidade humana. Este trabalho é de cunho qualitativo descritivo e resulta de uma avaliação diagnóstica, aplicada durante a implementação de um projeto de Educação Sexual para adolescentes no âmbito escolar. Os dados foram coletados através de questionário misto e da ferramenta nuvem de palavras. Participaram 50 adolescentes com idade entre 15 e 21 anos. Os dados, analisados por meio da técnica de análise de conteúdo, mostraram que a maioria (98%) dos adolescentes pesquisados apresentou uma concepção inadequada sobre a sexualidade humana, relacionando-a principalmente ao ato sexual, identidade de gênero ou orientação sexual, desconsiderando os aspectos psicológicos, cognitivos, familiares, sociais e biológicos. Mais da metade dos adolescentes (61%) afirmaram que não conversava sobre sexo com os pais e que já havia se colocado em situações de risco. Os resultados foram utilizados como base para o desenvolvimento de estratégias metodológicas de educação para a sexualidade e prevenção ao abuso sexual." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 07 - Gênero, sexualidade e educação" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD1_ID7420_TB4522_30092024092559.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "FLÁVIA TIBURTINO DE ANDRADE SALES" "autor_nome_curto" => "FLÁVIA TIBURTIN" "autor_email" => "flaviatiburtino@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 112047 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 4522 "inscrito_id" => 7420 "titulo" => "PERCEPÇÕES DE ADOLESCENTES SOBRE SEXUALIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS" "resumo" => "A adolescência é um período de mudanças físicas, neurais, psicológicas e sociais significativas que influenciam diretamente na busca pela vivência da sexualidade. Nessa fase, é de fundamental importância que o adolescente compreenda os vários aspectos que envolvem a sexualidade humana, pois a falta desse conhecimento poderá afetar negativamente sua autoestima, a gestão de suas emoções, seu comportamento e seus relacionamentos. Uma educação inadequada para a sexualidade deixa o adolescente vulnerável a comportamentos de risco, como vícios, autolesão e envolvimento em relacionamentos abusivos. Nessa perspectiva, buscamos identificar a concepção de adolescentes, estudantes do Ensino Médio de uma escola pública no município de Cajazeiras-PB, sobre sexualidade humana. Este trabalho é de cunho qualitativo descritivo e resulta de uma avaliação diagnóstica, aplicada durante a implementação de um projeto de Educação Sexual para adolescentes no âmbito escolar. Os dados foram coletados através de questionário misto e da ferramenta nuvem de palavras. Participaram 50 adolescentes com idade entre 15 e 21 anos. Os dados, analisados por meio da técnica de análise de conteúdo, mostraram que a maioria (98%) dos adolescentes pesquisados apresentou uma concepção inadequada sobre a sexualidade humana, relacionando-a principalmente ao ato sexual, identidade de gênero ou orientação sexual, desconsiderando os aspectos psicológicos, cognitivos, familiares, sociais e biológicos. Mais da metade dos adolescentes (61%) afirmaram que não conversava sobre sexo com os pais e que já havia se colocado em situações de risco. Os resultados foram utilizados como base para o desenvolvimento de estratégias metodológicas de educação para a sexualidade e prevenção ao abuso sexual." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 07 - Gênero, sexualidade e educação" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD1_ID7420_TB4522_30092024092559.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "FLÁVIA TIBURTINO DE ANDRADE SALES" "autor_nome_curto" => "FLÁVIA TIBURTIN" "autor_email" => "flaviatiburtino@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }