Artigo Anais do X CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

EDUCAÇÃO SEXUAL E O ARCO DE MAGUEREZ: OFICINA PEDAGÓGICA PARA TRABALHAR INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST) E MÉTODOS CONTRACEPTIVOS

Palavra-chaves: , , , , Comunicação Oral (CO) GT 07 - Gênero, sexualidade e educação
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A proposta da oficina foi estruturada a partir da metodologia do Arco de Maguerez, desenvolvida inicialmente por Charles Maguerez, mas posteriormente adaptada por outros estudiosos da metodologia. A aplicação do arco, de forma geral, consiste na contextualização de um determinado problema de estudo, a partir do desenvolvimento de cinco etapas bem definidas, com o objetivo de expandir discussões, com base teórica apropriada, de problemas reais da sociedade. A realização da oficina possibilitou uma discussão com os estudantes sobre a construção sociocultural da sexualidade, além de adentrar em questões de corpo, orientação sexual e diversidade, indo além das temáticas propostas inicialmente. Além disso, a dinâmica realizada em sala de aula evidenciou o protagonismo dos estudantes frente as temáticas com contextos próximos a realidade vivenciado pelos estudantes, fato que demonstra a possibilidade de realização de atividades dinâmicas capazes de articular a efetivação de práticas pedagógicas diferenciadas com discussões pertinentes sobre temáticas sociais importantes que dialogam dentro do contexto educacional.O presente trabalho teve como objetivo apresentar uma oficina didática para tratar sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) e os métodos contraceptivos" "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 07 - Gênero, sexualidade e educação" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD1_ID8452_TB3115_08042024203841.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA HELOISA RODRIGUES DA SILVA" "autor_nome_curto" => "MARIA" "autor_email" => "bioheloisarodrigues@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X CONEDU" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 111081 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 3115 "inscrito_id" => 8452 "titulo" => "EDUCAÇÃO SEXUAL E O ARCO DE MAGUEREZ: OFICINA PEDAGÓGICA PARA TRABALHAR INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST) E MÉTODOS CONTRACEPTIVOS" "resumo" => "O presente trabalho teve como objetivo apresentar uma oficina didática para tratar sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) e os métodos contraceptivos, tocantes a Educação Sexual, com 13 estudantes da 2ª série do Ensino Médio de uma escola da rede pública de ensino localizada em João Pessoa-PB. 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Publicado em 08 de novembro de 2024

Resumo

O presente trabalho teve como objetivo apresentar uma oficina didática para tratar sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) e os métodos contraceptivos, tocantes a Educação Sexual, com 13 estudantes da 2ª série do Ensino Médio de uma escola da rede pública de ensino localizada em João Pessoa-PB. A proposta da oficina foi estruturada a partir da metodologia do Arco de Maguerez, desenvolvida inicialmente por Charles Maguerez, mas posteriormente adaptada por outros estudiosos da metodologia. A aplicação do arco, de forma geral, consiste na contextualização de um determinado problema de estudo, a partir do desenvolvimento de cinco etapas bem definidas, com o objetivo de expandir discussões, com base teórica apropriada, de problemas reais da sociedade. A realização da oficina possibilitou uma discussão com os estudantes sobre a construção sociocultural da sexualidade, além de adentrar em questões de corpo, orientação sexual e diversidade, indo além das temáticas propostas inicialmente. Além disso, a dinâmica realizada em sala de aula evidenciou o protagonismo dos estudantes frente as temáticas com contextos próximos a realidade vivenciado pelos estudantes, fato que demonstra a possibilidade de realização de atividades dinâmicas capazes de articular a efetivação de práticas pedagógicas diferenciadas com discussões pertinentes sobre temáticas sociais importantes que dialogam dentro do contexto educacional.

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