JOGO DIDÁTICO LUDO: UMA FERRAMENTA FACILITADORA PARA O ENSINO DE GENÉTICA NO NÍVEL MÉDIO DA REDE PÚBLICA DE IMPERATRIZ – MA
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Contudo, verificou-se que os discentes de modo geral apresentaram domínio dos conceitos básicos utilizados no jogo, dito isso, evidenciou-se que o jogo contribuiu de forma eficaz para com a fixação da temática em destaque. Portanto, a implementação de jogos lúdicos no ensino de genética é essencial para a desconstrução dos paradigmas pertencentes ao ensino tradicional. Nesse ensejo, é notório que a prática de jogos no ensino promove o desenvolvimento de habilidades diversas nos discentes, tais como: motivação, engajamento, comunicação, raciocínio, trabalhos em equipe dentre outros. Ademais, é imprescindível salientar metodologias ativas com intuito de promover um ensino significativo, corroborando para uma tênue construção de saberes científicos." 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