EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÕNIA: LIMITES E PERSPECTIVAS PARA A GARANTIA DE UM DIREITO
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O texto é fruto da disciplina de Tópicos Eletivos de Aprofundamento II, realizado no 6º semestre do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará/Campus Castanhal, juntamente com uma pesquisa de campo realizada em espaços rurais, possibilitando a vivência entre teoria/prática na formação acadêmica, bem como coletar e relatar as vivências de uma população rural localizada em uma comunidade do interior da cidade de Bonito/Pa. Neste sentido, no referencial teórico dialogamos com Caldart, Pereira, Alentejano e Frigotto (2012); Arroyo (2003) e Canali (2007). A metodologia escolhida para expandir nossos conhecimentos sobre o assunto consiste na abordagem qualitativa, envolvendo levantamento de dados bibliográficos e pesquisa de campo qualitativa. 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