SEQUÊNCIA DIDÁTICA LITERÁRIA
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De acordo com Zabala (1998, p.18) o termo “Sequência didática” é compreendido como “um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais, que têm um princípio e um fim conhecidos tanto pelos professores como pelos alunos”. Assim, percebemos a importância desse instrumento para o ensino de literatura, bem como, para o desenvolvimento de competências e habilidades para interpretação dos textos." 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