O projeto figuras de linguagem, teve o intuito de suprir a necessidade de aprendizagem de uma de turma de 3° ano do ensino médio, tendo em vista, a tamanha dificuldade do alunos no reconhecimento do assunto para a realização de provas internas e externas. Sendo assim, o projeto foi executado de forma interativa com a intenção de extrair da turma um número considerável de participação e aprendizado.Para alcançar esses objetivos, foram utilizados gêneros atrativos como histórias em quadrinhos e charges e gêneros presentes no cotidiano da turma, como a utilização de músicas com letras abrangendo o conteúdo. Além disso, também foram realizadas dinâmicas com o intuito de deixar as aulas mais divertidas e que chamassem a atenção da turma.Desde o primeiro momento da apresentação do projeto até o produto final, ouve um grande avanço na aprendizagem da turma, foi perceptível o reconhecimento de várias figuras de linguagem por parte dos alunos nos textos sugeridos.
