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  2. Artigo: A CENTRALIDADE DA PROVA PARANÁ EM AULAS DE MATEMÁTICA

Artigo Anais do IX ENALIC

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234
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Resumo

Neste relato de experiência, apresentamos e discutimos sobre algumas observações feitas por dois bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) a respeito da centralidade da Prova Paraná no cotidiano de aulas de Matemática do Ensino Médio de uma escola pública do município de Cornélio Procópio, vinculada à Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná (SEED/PR).

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Declaração de Publicação

Sugestão de citação:

ARICA, Mateus Victor et al.. A centralidade da prova paraná em aulas de matemática. Anais do IX ENALIC... Campina Grande: Realize Editora, 2023. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/103958>. Acesso em: 11/11/2026 18:32

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