Na disciplina de matemática, muitos estudantes veem a matemática como difícil, complexa e desafiadora. O presente trabalho, relata sobre as contribuições do jogo matemático na aprendizagem dos educandos do 8º ano do ensino Fundamental II, buscando uma perspectiva de para contribuir no aperfeiçoamento das práticas pedagógicas nas aulas de matemática. O jogo matemático é uma alternativa capaz de proporcionar aos educandos um ambiente mais favorável e prazeroso para aprender. A metodologia trata-se de uma revisão dos conceitos de potenciação e radiciação, desenvolvida através do jogo, conhecido como Bingo. O objetivo dessa estratégia é transformar a matemática em uma disciplina mais acessível e a desenvolver uma compreensão sólida dos conceitos matemáticos.