CONTRIBUIÇÕES DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE PORTUGUÊS E COMPUTAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
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Dessa forma, este trabalho apresenta um relato de experiência das atividades desenvolvidas por duas licenciandas no período de novembro de 2022 até abril de 2023, as quais foram orientadas por um professor coordenador e por uma professora preceptora. O ambiente dessas atividades aconteceu no 8° ano do Ensino Fundamental durante o primeiro módulo do subprojeto interdisciplinar Letras e Computação no Programa de Residência Pedagógica (PRP), em uma escola estadual localizada na cidade de Garanhuns – PE. Ademais, as atividades foram realizadas na modalidade de ensino presencial na escola-campo, utilizando ferramentas de apoio como o WordWall, o Kahoot e o ClassDojo. Durante o primeiro módulo, observou-se um maior engajamento por parte dos estudantes nas atividades de língua materna. 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