COMO O RACISMO ESTRUTURAL ATRAVESSA A AUTO IMAGEM DAS CRIANÇAS NEGRAS
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O texto reflete sobre como a subjetividade da criança pequena é afetada pelo racismo estrutural, uma vez que, na mais tenra idade, quando são bebês, elas se amam e se admiram e, ao crescer, relatam que não querem ser negros, ter cabelo crespo ou pele preta. Sem a pretensão de abarcar todas as questões envolvidas na temática antirracista, consideramos que, no contexto histórico do racismo no Brasil, a representação humana embranquecida neste país atravessa a autoimagem do negro desde a infância, reforçando a auto depreciação, a rejeição da própria imagem e a resistência às suas características físicas; além da negação dos referenciais africanos. A relevância da escola na valorização da cultura afro-brasileira emerge na estruturação de uma autoimagem positiva desses alunos. 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