PARA ALÉM DO JARDIM: A CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO
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Metodologicamente, a partir de uma pesquisa bibliográfica buscou-se construir um texto reflexivo a partir das leituras e diálogos realizados na disciplina “Educação Escolar: história, organização, diferenças e interculturalidades”, do Doutorado Profissional em Educação Escolar – PPGEEProf/UNIR, e outras leituras de cunho sociofilosófico, desenvolvidas sobre a temática. Evidencia-se algumas contradições como a Educação Física centrada no esporte práticas pedagógicas que coadunam com um currículo dinâmico, múltiplo, valorizador da experiência, considerando o conhecimento como resultado de interpretações forjadas em processo interminável de diferenças e multiplicações. Na abordagem esportivista corre-se o risco de aulas excludentes, destruidoras de sonhos e centrada nas habilidades físicas e capacidades motoras, enquanto na perspectiva de diferenças e multiplicações a cultura corporal de movimento é considerada em suas incomensuráveis possibilidades de vivências das práticas corporais. 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