O TRABALHO PARTE DE UMA PESQUISA DE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO, QUE TOMA COMO ANÁLISE RASTROS DOS DISCURSOS MEDICALIZANTES DAS HOMOSSEXUALIDADES MASCULINAS A PARTIR DAS REDES SOCIAIS FACEBOOK E TWITTER. O REFERENCIAL TEÓRICO É CONSTITUÍDO DE ESTUDOS SOBRE MEDICALIZAÇÃO E ESTUDOS DE GÊNERO E SEXUALIDADE, SOB INSPIRAÇÃO FOUCAULTIANA E PÓS-ESTRUTURALISTA. PARA AS DISCUSSÕES DO PRESENTE TEXTO, ELEGEMOS DUAS PROPAGANDAS SOBRE ‘DISFUNÇÃO ERÉTIL’, VEICULADAS NO FACEBOOK, COMO MODO DE PROBLEMATIZAR CONSTRUÇÕES DE MASCULINIDADES PELAS PEDAGOGIAS DOS ARTEFATOS CULTURAIS. AS PROPAGANDAS VEICULAM E PRODUZEM SENTIDOS SOBRE SER HOMEM ASSOCIANDO SUA CONSTITUIÇÃO À MANUTENÇÃO DA EREÇÃO E À VIRILIDADE COMO CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES DAS MASCULINIDADES, TENDO A MEDICALIZAÇÃO COMO CAMINHO PARA A SUA REALIZAÇÃO.
