Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

RESUMO O PRESENTE ARTIGO OBJETIVOU INVESTIGAR OS DESAFIOS QUE OS DOCENTES DE CIÊNCIAS NATURAIS ENCONTRAM AO ENSINAR SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE MOJU-PA. ESSA PESQUISA É DE CUNHO QUALITATIVA, DESCRITIVA E FOI REALIZADA MEDIANTE AS TÉCNICAS DE DOCUMENTAÇÃO DIRETA EXTENSIVA E ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA. OS DADOS OBTIDOS REVELAM QUE A EDUCAÇÃO SEXUAL REALIZADA NESSAS ESCOLAS FOCA NA VISÃO BIOLÓGICA, ABANDONANDO OS OUTROS ASPECTOS QUE ENVOLVEM A SEXUALIDADE, TAL COMO O SOCIAL, CULTURAL E POLÍTICO. ALÉM DISSO, A EDUCAÇÃO SEXUAL FAMILIAR, A TIMIDEZ DOS ADOLESCENTES E A FALTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NESSA ÁREA, SÃO ALGUNS DOS DESAFIOS QUE AINDA ENVOLVEM ESSE TEMA.