Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

É INEGÁVEL O PAPEL FORMADOR DA LEITURA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ATÉ ADULTOS. POR ISSO, ESTE ARTIGO REFLETE SOBRE O QUE A CONTEMPORANEIDADE TEM VERSADO NOS TEXTOS PARA CRIANÇAS DESTACANDO A RELAÇÃO DE GÊNERO. POR MUITO TEMPO, OS PAPÉIS FEMININOS E MASCULINOS ERAM ESTANQUES: A ELAS, ERA RESERVADA A PERSONAGEM FRÁGIL E BELA; A ELES, ERA ESPERADO O PAPEL DE FORTE E HONRADO. OS ESTUDOS FEMINISTAS E AS MUDANÇAS SOCIAIS TENSIONARAM OS CLÁSSICOS LITERÁRIOS INFANTIS, POSSIBILITANDO INCLUSIVE A RELEITURA DE OBRAS QUE REITERAM ESTEREÓTIPOS. TORNA-SE VÁLIDO PONDERAR SOBRE NOVAS NARRATIVAS AVALIANDO COMO ESTÃO SENDO CONSTRUÍDAS AS PERSONAGENS E ABORDADAS QUESTÕES REFERENTES AO MUNDO FEMININO E MASCULINO. PARA TANTO, ARTICULA-SE ESTUDOS SOBRE GÊNERO ÀS REFLEXÕES SOBRE LITERATURA INFANTIL.