Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

ESTE TRABALHO APRESENTA OS DADOS QUE ESTÃO SENDO CONSTRUÍDOS NO ÂMBITO DE UMA MONOGRAFIA NO CURSO DE QUÍMICA-LICENCIATURA. O ESTUDO É DE NATUREZA BÁSICA, ABORDAGEM QUALITATIVA E CARÁTER DESCRITIVO. A METODOLOGIA CONSISTE EM UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO REALIZADO EM DUAS REVISTAS DE ENSINO DE QUÍMICA CONSOLIDADAS NO PERÍODO DE 2015 A 2021: QNESC E REDEQUIM. COM ISSO, FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR COMO A TEMÁTICA DE GÊNERO E SEXUALIDADE APARECEU NOS TEXTOS SELECIONADOS, ATRAVÉS DE DISCUSSÕES SOBRE EQUIDADE DE GÊNERO E RAÇA, APAGAMENTO DE MULHERES CIENTISTAS, ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS, LEVANTAMENTOS BIBLIOGRÁFICOS E ATIVIDADES NO ENSINO MÉDIO E EJA. EM VISTA DOS RESULTADOS, DESTACAMOS A DEMANDA DE INCORPORAÇÃO DESTA TEMÁTICA NOS CURRÍCULOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DE QUÍMICA.