Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

QUAL É A GRANDE PROBLEMÁTICA DA PRÁTICA ARTÍSTICA DO TRANSFAKE? COMO FUNCIONA O DISPOSITIVO PEDAGÓGICO DE RIDICULARIZAÇÃO DE DETERMINADAS EXISTÊNCIAS? PARTINDO DE UMA BASE TRANSEPISTÊMICA, OBJETIVA-SE TENSIONAR OS INTERESSES NA DESUMANIZAÇÃO DE POPULAÇÕES VULNERÁVEIS, NO CASO, A POPULAÇÃO TRANSGÊNERA, NO CAMPO DAS MÍDIAS, DAS ARTES E DA PRODUÇÃO CULTURAL. POR MEIO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, BUSCA-SE IDENTIFICAR OS INTERESSES NO CONTROLE HEGEMÔNICO DAS NARRATIVAS E DO ACESSO À PRODUÇÃO NO CAMPO DAS ARTES, IDENTIFICANDO QUE A CATEGORIA DO GROTESCO EXERCE FUNÇÃO DIDÁTICA PARA UMA MANUTENÇÃO DO PERTENCIMENTO E DA DISSIDÊNCIA.