REFLEXÕES SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO:
REALIDADE DA ESCOLA PROFESSOR CHAVES
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EM RESPOSTA A TAL CENÁRIO E EM DEFESA DA CIÊNCIA, PLANEJOU-SE A APLICAÇÃO DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS NA ESCOLA PROFESSOR CHAVES EM UBERABA - MG, NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO. ESTE RELATO DE EXPERIÊNCIA DESCREVE A TENTATIVA E REGISTRA AS OBSERVAÇÕES TOMADAS COM A APLICAÇÃO DA ATIVIDADE. A PRÁTICA EDUCATIVA, QUE NUNCA SE DÁ DE FORMA DESVINCULADA DA REALIDADE, SOFREU UM DOS EFEITOS DESTE CENÁRIO CONTURBADO: A AUSÊNCIA DE ESTUDANTES NA AULA. TAL FRUSTRAÇÃO NA APLICAÇÃO DA ATIVIDADE FORÇOU AS ANÁLISES A UM OLHAR MUITO MAIS AMPLO QUE O QUE SE TINHA. E COM UM LEVANTAMENTO DE ALGUNS FATOS E EFEITOS, BUSCOU-SE FAZER UM BALANÇO DAS DIFICULDADES E LIÇÕES ENCONTRADAS PELO CAMINHO." 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