Artigo Anais do VIII ENALIC

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234

IMPORTÂNCIA DO PAPEL DOS PAIS/RESPONSÁVEIS NO AUXÍLIO DA RESOLUÇÃO DOS ROTEIROS DE ESTUDO DE ALUNOS DO 6º ANO E 7º ANO

Palavra-chaves: ROTEIRO DE ESTUDOS, PANDEMIA, PAIS/RESPONSÁVEIS, , Pôster (PO) ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem
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      O QUESTIONÁRIO POSSIBILITOU A COLETA DE INFORMAÇÕES DOS PRÓPRIOS PAIS DOS ALUNOS, A FIM DE CRUZARMOS OS DADOS E ENTENDERMOS COMO A PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NAS AULAS AFETAM A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS. OS PAIS DESCREVERAM A RELAÇÃO MEDIANTE A REALIDADE DE CADA FAMÍLIA E QUAL O GRAU DE PARTICIPAÇÃO DELES NA VIDA ESCOLAR DO SEU FILHO. A PARTIR DA PESQUISA E DA ANÁLISE DAS QUESTÕES FEITAS AOS PAIS DOS ALUNOS, FOI POSSÍVEL CONSTATAR COMO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA ASSUME PAPEL HEGEMÔNICO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO DURANTE A RESOLUÇÃO DOS ROTEIROS DE ESTUDOS, POIS FOI PERCEBIDO QUE QUANTO MAIS A FAMÍLIA PARTICIPA, MAIOR É O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO, PRODUZINDO RESULTADOS SIGNIFICATIVOS NO RENDIMENTO ESCOLAR DESSES EDUCANDOS.
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      O QUESTIONÁRIO POSSIBILITOU A COLETA DE INFORMAÇÕES DOS PRÓPRIOS PAIS DOS ALUNOS, A FIM DE CRUZARMOS OS DADOS E ENTENDERMOS COMO A PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NAS AULAS AFETAM A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS. OS PAIS DESCREVERAM A RELAÇÃO MEDIANTE A REALIDADE DE CADA FAMÍLIA E QUAL O GRAU DE PARTICIPAÇÃO DELES NA VIDA ESCOLAR DO SEU FILHO. A PARTIR DA PESQUISA E DA ANÁLISE DAS QUESTÕES FEITAS AOS PAIS DOS ALUNOS, FOI POSSÍVEL CONSTATAR COMO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA ASSUME PAPEL HEGEMÔNICO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO DURANTE A RESOLUÇÃO DOS ROTEIROS DE ESTUDOS, POIS FOI PERCEBIDO QUE QUANTO MAIS A FAMÍLIA PARTICIPA, MAIOR É O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO, PRODUZINDO RESULTADOS SIGNIFICATIVOS NO RENDIMENTO ESCOLAR DESSES EDUCANDOS.
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Publicado em 06 de abril de 2022

Resumo

ESTE TRABALHO TEM O PROPÓSITO DE ANALISAR A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO DOS PAIS/RESPONSÁVEIS NO AUXÍLIO DO DESENVOLVIMENTO DOS ROTEIROS DE ESTUDOS, ENTREGUES QUINZENALMENTE AOS ALUNOS DO 6° ANO 1 E 7º ANO 2 DO ENSINO FUNDAMENTAL DO COLÉGIO ESTADUAL LEÔNIDAS GONÇALVES DUARTE EM ARAGUATINS – TO DURANTE A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS. PARA ISSO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA COM PAIS DESSES ALUNOS. A METODOLOGIA UTILIZADA PARA A ELABORAÇÃO DESTE TRABALHO FOI A CORREÇÃO DOS ROTEIROS DE ESTUDO RESPONDIDOS E QUESTÕES ABERTAS REALIZADAS COM A UTILIZAÇÃO DO GOOGLE FORMS PARA OS PAIS. O QUESTIONÁRIO POSSIBILITOU A COLETA DE INFORMAÇÕES DOS PRÓPRIOS PAIS DOS ALUNOS, A FIM DE CRUZARMOS OS DADOS E ENTENDERMOS COMO A PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NAS AULAS AFETAM A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS. OS PAIS DESCREVERAM A RELAÇÃO MEDIANTE A REALIDADE DE CADA FAMÍLIA E QUAL O GRAU DE PARTICIPAÇÃO DELES NA VIDA ESCOLAR DO SEU FILHO. A PARTIR DA PESQUISA E DA ANÁLISE DAS QUESTÕES FEITAS AOS PAIS DOS ALUNOS, FOI POSSÍVEL CONSTATAR COMO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA ASSUME PAPEL HEGEMÔNICO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO DURANTE A RESOLUÇÃO DOS ROTEIROS DE ESTUDOS, POIS FOI PERCEBIDO QUE QUANTO MAIS A FAMÍLIA PARTICIPA, MAIOR É O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO, PRODUZINDO RESULTADOS SIGNIFICATIVOS NO RENDIMENTO ESCOLAR DESSES EDUCANDOS.

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