AVALIAÇÃO DA DIFICULDADE DOS ESTUDANTES EM TÓPICOS BÁSICOS DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO NOTURNO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19.
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ANO DO ENSINO NOTURNO DO COL?GIO ESTADUAL IARA BERGMANN ACERCA DE T?PICOS B?SICOS DE F?SICA NO ENSINO M?DIO, DURANTE O PER?ODO DE PANDEMIA DE COVID-19. METODOLOGIA: O M?TODO UTILIZADO PARA A AQUISI??O DOS DADOS FOI UM QUESTION?RIO COM 6 QUEST?ES, 5 OBJETIVAS E 1 DISCURSIVA, E 3 QUEST?ES DISCURSIVAS OPCIONAIS, CUJOS TEMAS INCLU?AM TRANSFORMA??O DE UNIDADES DE MEDIDAS, APLICA??O DE F?RMULAS, RACIOC?NIO L?GICO, INTERPRETA??O E AN?LISE GR?FICA. EM VIRTUDE DA PANDEMIA, OS QUESTION?RIOS FORAM APLICADOS UTILIZANDO UM FORMUL?RIO ONLINE. DISCUSS?O DOS RESULTADOS: OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE OS ESTUDANTES POSSUEM DIFICULDADES PRINCIPALMENTE NA APLICA??O DE EQUA??ES E NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOC?NIO L?GICO. O DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DO 2? ANO FOI SUPERIOR ?QUELES DO 1? E 3? ANO, QUE TIVERAM DESEMPENHOS SIMILARES. AS DIFEREN?AS ENCONTRADAS ENTRE ESSES DOIS GRUPOS FORAM: A IDADE DOS ESTUDANTES, SENDO A IDADE MAIOR QUE A IDADE ESPERADA, NO CASO DO 1? 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