Este trabalho tem como finalidade discutir o ensino de literatura no âmbito das concepções do ensino da Língua Portuguesa com ênfase no ensino médio, bem como suas formas de aplicação prática em sala de aula nesse nível de escolaridade. A compreensão e apreensão do alunado em relação à disciplina em questão se detêm a partir de cada método a ser desenvolvido pelos professores, pois, o educador é um mediador no processo de desenvolvimento do gosto pela leitura literária. Entretanto isso só será possível se o professor relacionar os textos lidos a realidade do aluno em sua comunidade, tornando essa leitura prazerosa e eficaz no desenvolvimento da sua criticidade.