Artigo Anais do VI CONAPESC

ANAIS de Evento

ISSN: 2525-6696

PENSAMENTO COMPUTACIONAL: CONCEITOS E DEFINIÇÕES NO ÂMBITO EDUCACIONAL

Palavra-chaves: PENSAMENTO COMPUTACIONAL, EDUCAÇÃO, ATIVIDADES LÚDICAS, PROGRAMAÇÃO, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Pôster (PO) AT 07 - Novas tecnologias, Cultura Digital e Pesquisa e Ensino das Ciências da Computação
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Publicado em 24 de janeiro de 2022

Resumo

A PRESENTE PESQUISA TRATA-SE DE UM RECORTE DE UMA INVESTIGAÇÃO, EM NÍVEL DE MESTRADO, QUE VISA COMPREENDER AS CONTRIBUIÇÕES, CONCEITOS E DEFINIÇÕES DE PENSAMENTO COMPUTACIONAL, ATRAVÉS DO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE ESSE TEMA. CARACTERIZANDO-SE COMO UM ESTUDO DO ESTADO DA ARTE, POIS PROCURA SISTEMATIZAR E IDENTIFICAR TENDÊNCIAS DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS NUMA DETERMINADA ÁREA DE CONHECIMENTO [FIORENTINI 2009]. EM SEGUIDA, RELATAMOS EXEMPLOS DE PESQUISAS ENVOLVENDO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ÂMBITO EDUCACIONAL E PROBLEMATIZAMOS OS CONCEITOS EMPREGADOS NOS CASOS CARACTERÍSTICOS DE APLICAÇÕES DE PENSAMENTO COMPUTACIONAL, REALIZANDO O MÉTODO DE ANÁLISE DO DISCURSO.

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