Diante da necessidade de redirecionar o ensino de literatura brasileira no ensino médio, numa perspectiva transdisciplinar, o tema propõe o estudo da “poesia popular em versos” que, em sua diversidade, possibilita discussões sobre a realidade social, política e cultural da sociedade brasileira. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo analisar as temáticas propostas por esse tipo de literatura, enfatizando as questões relacionadas a estereótipos, imaginário e práticas que contribuem para a construção e questionamentos sobre relações de gênero. Serão analisados textos do poeta paraibano Leandro Gomes de Barros e do caruaruense Olegário Fernandes. Tais discussões são relevantes, a partir do momento em que a literatura de cordel faz parte do universo da sala de aula como objeto de estudo e fonte para discussões.