Artigo Anais I CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

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ANÁLISE PRELIMINAR DA ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DISCIPLINAS, CONTEÚDOS Comunicação Oral (CO) EDUCAÇÃO AMBIENTAL Publicado em 18 de setembro de 2014

Resumo

Essa pesquisa teve por objetivo analisar a inserção da Educação Ambiental em um curso de Ciências Biológicas de uma Universidade pública da Paraíba. A análise foi feita por meio de leitura minuciosa do PPC do curso a fim de identificar as disciplinas relacionadas com a Educação Ambiental e, em seguida, foi aplicado um questionário acompanhado de entrevista com os professores de todas as disciplinas identificadas com o intuito de avaliar o nível de abordagem da Educação Ambiental em todos os conteúdos das disciplinas. Observou-se que a inserção da Educação Ambiental ainda é insatisfatória, pois representa apenas 11,8% da carga horária do curso. Além disso, ainda existe falta de interesse por meio do alunado, o que dificulta de certa forma a abordagem em sala de aula com relação aos conhecimentos relacionados ao meio ambiente.

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