Apresentar- se- á neste trabalho uma análise sobre a compreensão dos professores de uma Escola pública de Santa Maria sobre a implantação do Subprojeto PIBID Interdisciplinar (Educação Física e Pedagogia). Bem como, será abordado a coleta de dados a partir da metodologia utilizada com os professores e dessa forma analisaremos os dados obtidos a fim de compreender se Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e a atuação dos bolsistas Pibidianos (Educação Física e Pedagogia) está beneficiando as práticas pedagógicas docentes e se a escola está entendendo a proposta interdisciplinar.