SABERES, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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O locus da investigação foi a Escola Municipal Noel Alves de Oliveira e a sala do Atendimento Educacional Especializado (AEE), localizados no Município de Vieirópolis-PB. O trabalho foi desenvolvido a partir de uma pesquisa bibliográfica e de campo do tipo descritiva, numa abordagem qualitativa. Na coleta de dados utilizou-se uma entrevista semiestruturada, aplicada com quatro docentes da Secretaria de Educação do referido Município. Os resultados da pesquisa revelaram que os docentes apresentam dificuldades no desenvolvimento da prática pedagógica, tendo em vista a falta de saberes específicos, de capacitação, formação inicial e continuada nesta área educacional, para lidar com alunos com deficiência no ensino regular." 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