PESQUISA NA GRADUAÇÃO: UM OLHAR PARA O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A PARTIR DA PRÁTICA DOCENTE
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Teve como objetivo perceber como as discussões/conteúdos dos componentes curriculares estão contemplados na organização do projeto político pedagógico e na prática de sala de uma escola. Para efetivação deste objetivo, realizou-se uma análise do PPP, seguida de uma entrevista com a gestão da escola bem como a observação da aula de uma turma do primeiro ano. Como aporte teórico, utilizamos Libâneo, Oliveira e Toschi (2007); Zaballa (2002); Hoffmann (1995); Soares (1998), entre outros. Como resultados, apresentamos uma reflexão em torno dessa organização que favorece a uma educação de qualidade, bem como as contribuições que o trabalho proporcionou para a formação inicial como futuros pedagogos." 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