Artigo Anais I CONIMAS e III CONIDIS

"2019-11-20 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php

App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 63088
    "edicao_id" => 114
    "trabalho_id" => 758
    "inscrito_id" => 2302
    "titulo" => """
      A TRANSVERSALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: A\r\n
      EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO
      """
    "resumo" => """
      O PRESENTE TRABALHO ELEGE COMO OBJETO DE ESTUDO A TRANSVERSALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA\r\n
      PORTUGUESA. NESSE CONTEXTO, FOI FEITA UMA COMPILAÇÃO DE TEÓRICOS QUE VERSAM SOBRE A\r\n
      ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. PARA ILUSTRAR A DISCUSSÃO\r\n
      TEÓRICA, FORAM ANALISADAS PROPOSTAS DE ATIVIDADES CUJA TEMÁTICA ERA O MEIO AMBIENTE,\r\n
      DESENVOLVIDAS EM UMA TURMA DO CURSO DE LETRAS. NAS PRODUÇÕES DOS ALUNOS, FOI POSSÍVEL\r\n
      CONSTATAR UMA POSTURA CRÍTICA DIANTE DA REALIDADE, DE INFORMAÇÕES E VALORES VEICULADOS PELA\r\n
      MÍDIA E DAQUELES TRAZIDOS POR ELES E VIVENCIADOS NOS ESPAÇOS OS QUAIS CIRCULAM NO SEU\r\n
      COTIDIANO. ALÉM DISSO, FOI POSSÍVEL EXPLORAR DIFERENTES SUPORTES TEXTUAIS COMO: REVISTAS,\r\n
      JORNAIS, PANFLETOS, VÍDEOS ETC. SOMAM-SE A ISSO, AS POSSIBILIDADES DE SE TRABALHAR DIFERENTES\r\n
      GÊNEROS TEXTUAIS, AS DIFERENTES LINGUAGENS, EM SUAS DIFERENTES FORMAS DE EXPRESSÃO: PALAVRAS,\r\n
      CORES, FORMAS, GESTOS ETC. O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DIDÁTICOS QUE CONTEMPLAM O TEMA\r\n
      TRANSVERSAL “MEIO AMBIENTE” NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA É UMA ALTERNATIVA METODOLÓGICA\r\n
      QUE APRESENTA POTENCIALIDADE PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES/ESCRITORES CRÍTICOS E ATUANTES DE\r\n
      ACORDO COM OS PRINCÍPIOS NORTEADORES DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA E ATENDE AOS\r\n
      PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – TEMAS\r\n
      TRANSVERSAIS (1998).
      """
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "AT 16: Interdisciplinaridade"
    "palavra_chave" => "ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, TRANSVERSALIDADE, GÊNEROS TEXTUAIS, MEIO AMBIENTE"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV133_MD1_SA50_ID2302_06112019092839.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:58"
    "updated_at" => "2020-06-10 11:45:45"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "MÔNICA SANY LEITE PEREIRA"
    "autor_nome_curto" => "MÔNICA SANY"
    "autor_email" => "monicasany@hotmail.com"
    "autor_ies" => "PRONATEC"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-i-conimas-e-iii-conidis"
    "edicao_nome" => "Anais I CONIMAS e III CONIDIS"
    "edicao_evento" => "Congresso Internacional de Meio Ambiente e Sociedade e III Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido"
    "edicao_ano" => 2019
    "edicao_pasta" => "anais/conimas-e-conidis/2019"
    "edicao_logo" => "5e4a0ac95979e_17022020003849.png"
    "edicao_capa" => "5f184b3570210_22072020112037.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2019-11-20 00:00:00"
    "publicacao_id" => 33
    "publicacao_nome" => "Anais CONIDIS"
    "publicacao_codigo" => "2526-186X"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 63088
    "edicao_id" => 114
    "trabalho_id" => 758
    "inscrito_id" => 2302
    "titulo" => """
      A TRANSVERSALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: A\r\n
      EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO
      """
    "resumo" => """
      O PRESENTE TRABALHO ELEGE COMO OBJETO DE ESTUDO A TRANSVERSALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA\r\n
      PORTUGUESA. NESSE CONTEXTO, FOI FEITA UMA COMPILAÇÃO DE TEÓRICOS QUE VERSAM SOBRE A\r\n
      ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. PARA ILUSTRAR A DISCUSSÃO\r\n
      TEÓRICA, FORAM ANALISADAS PROPOSTAS DE ATIVIDADES CUJA TEMÁTICA ERA O MEIO AMBIENTE,\r\n
      DESENVOLVIDAS EM UMA TURMA DO CURSO DE LETRAS. NAS PRODUÇÕES DOS ALUNOS, FOI POSSÍVEL\r\n
      CONSTATAR UMA POSTURA CRÍTICA DIANTE DA REALIDADE, DE INFORMAÇÕES E VALORES VEICULADOS PELA\r\n
      MÍDIA E DAQUELES TRAZIDOS POR ELES E VIVENCIADOS NOS ESPAÇOS OS QUAIS CIRCULAM NO SEU\r\n
      COTIDIANO. ALÉM DISSO, FOI POSSÍVEL EXPLORAR DIFERENTES SUPORTES TEXTUAIS COMO: REVISTAS,\r\n
      JORNAIS, PANFLETOS, VÍDEOS ETC. SOMAM-SE A ISSO, AS POSSIBILIDADES DE SE TRABALHAR DIFERENTES\r\n
      GÊNEROS TEXTUAIS, AS DIFERENTES LINGUAGENS, EM SUAS DIFERENTES FORMAS DE EXPRESSÃO: PALAVRAS,\r\n
      CORES, FORMAS, GESTOS ETC. O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DIDÁTICOS QUE CONTEMPLAM O TEMA\r\n
      TRANSVERSAL “MEIO AMBIENTE” NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA É UMA ALTERNATIVA METODOLÓGICA\r\n
      QUE APRESENTA POTENCIALIDADE PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES/ESCRITORES CRÍTICOS E ATUANTES DE\r\n
      ACORDO COM OS PRINCÍPIOS NORTEADORES DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA E ATENDE AOS\r\n
      PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – TEMAS\r\n
      TRANSVERSAIS (1998).
      """
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "AT 16: Interdisciplinaridade"
    "palavra_chave" => "ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, TRANSVERSALIDADE, GÊNEROS TEXTUAIS, MEIO AMBIENTE"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV133_MD1_SA50_ID2302_06112019092839.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:58"
    "updated_at" => "2020-06-10 11:45:45"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "MÔNICA SANY LEITE PEREIRA"
    "autor_nome_curto" => "MÔNICA SANY"
    "autor_email" => "monicasany@hotmail.com"
    "autor_ies" => "PRONATEC"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-i-conimas-e-iii-conidis"
    "edicao_nome" => "Anais I CONIMAS e III CONIDIS"
    "edicao_evento" => "Congresso Internacional de Meio Ambiente e Sociedade e III Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido"
    "edicao_ano" => 2019
    "edicao_pasta" => "anais/conimas-e-conidis/2019"
    "edicao_logo" => "5e4a0ac95979e_17022020003849.png"
    "edicao_capa" => "5f184b3570210_22072020112037.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2019-11-20 00:00:00"
    "publicacao_id" => 33
    "publicacao_nome" => "Anais CONIDIS"
    "publicacao_codigo" => "2526-186X"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}