AVALIAÇÃO DE LEITURA COM UM LEITOR INICIANTE
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Este trabalho resulta de uma experiência de avaliação de leitura de um leitor iniciante por meio do Componente Curricular Concepção e Metodologia de Alfabetização ministrada pela Professora Mestre Cristina Sales Cruz (UEPB). Nessa perspectiva avaliaremos o processo de aquisição de uma criança de cinco anos do 1º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública. O nosso embasamento teórico é resultado da proposta de Mota Rocha & Melo (2009).Palavras-chave: Experiência, Avaliação, Aquisição de leitura, Leitor iniciante." 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