PROCESSOS DE CO-EDUCAÇÃO, RECONHECIMENTO E SABERES TRADICIONAIS: UM ESTUDO COM MULHERES ASSSENTADAS EM ARARAQUARA-SP
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O PRESENTE RECORTE DESTACA O IMPORTANTE PAPEL DE MULHERES ASSENTADAS NO PROCESSO DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL, PERMANÊNCIA E TRANSFERÊNCIA DE SABRES AGROECOLÓGICOS. A METODOLOGIA TOMA COMO PARÂMETROS PRINCÍPIOS DA PESQUISA-AÇÃO COM A REALIZAÇÃO DE DIAGNÓSTICOS PARTICIPATIVOS, DIAS DE CAMPO, CAPACITAÇÕES, DESENVOLVIMENTO E FORTALECIMENTO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS A REFORÇAR A CONTINUIDADE PROPOSTA DE DIÁLOGO E INTERAÇÃO COM AS COMUNIDADES INVESTIGADAS. OS PRINCIPAIS RESULTADOS ESPERADOS SÃO A MANUTENÇÃO E O FORTALECIMENTO DE GRUPOS A PARTIR DO PRINCÍPIO DE CO-EDUCAÇÃO E REEDUCAÇÃO DE MULHERES COMPROMETIDAS COM OS PRINCÍPIOS DA PRODUÇÃO E DA COMERCIALIZAÇÃO DE BASE ECOLÓGICA A PARTIR DE RESGATE E TRANSFERÊNCIA DE SABERES ECOLÓGICOS." 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