Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

O CURRÍCULO DURANTE A FASE DE LATÊNCIA: A SUBLIMAÇÃO NA FORMAÇÃO DA MORAL

Palavra-chaves: CURRÍCULO, LATÊNCIA, SUBLIMAÇÃO, MORAL Comunicação Oral (CO) GT 09 – Educação Infantil
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

O PRESENTE ARTIGO OBJETIVA ENCONTRAR NA EDUCAÇÃO A(S) DISCIPLINA(S) DE REFERÊNCIA PARA O ENSINO DE CONTEÚDOS INTERDISCIPLINARES QUE ESTÃO NA BASE PARA A FORMAÇÃO DA MORAL E DE CIDADÃOS PLENOS. A PROPOSTA ESTÁ RELACIONADA COM OS DEBATES NA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ACERCA DA TEORIA PSICOSSEXUAL FREUDIANA. COM ISSO, AS LEITURAS EM FREUD NOS PERMITIRAM ESTUDAR O PERÍODO DE LATÊNCIA COMO MOMENTO IDEAL PARA QUE OCORRA A SUBLIMAÇÃO DE DESEJOS E IMPULSOS EM AÇÕES CONSTRUTIVAS. PARA DAR EMBASAMENTO, A TEORIA PROPOSTA POR SILVA SOBRE O CURRÍCULO CONTRIBUI AO RESSALTAR A IMPORTÂNCIA DA FUNDAMENTAÇÃO DOS CONTEÚDOS A PARTIR DA REALIDADE DOS ALUNOS. É FEITA UMA PESQUISA DO TIPO QUALITATIVA COM ENTREVISTAS PARA A ANÁLISE DE INFORMAÇÕES, REALIZADA EM UMA ESCOLA DE SÃO JOÃO DOS PATOS-MA COM TURMAS DE ALUNOS NA FAIXA ETÁRIA ENTRE 9 A 10 ANOS. A ENTREVISTA REALIZADA COM UMA DAS PROFESSORAS NOS POSSIBILITOU IDENTIFICAR A DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO COMO CENTRAL E ATENDENTE À PROPOSIÇÃO DO ARTIGO.

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