MEMÓRIAS E SABERES:
RELAÇÕES EDUCATIVAS NO PROJETO RIBEIRINHO
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ESTA RESERVA É CONHECIDA PELA ECONOMIA DE SUBSISTÊNCIA PAUTADA NA PESCARIA, NA PESCA DO PIRARUCU, NO MANEJO DE JACARÉS E EXTRATIVISMO VEGETAL, SENDO UMA ÁREA DE GRANDE BIODIVERSIDADE, CUJO MODO DE VIDA DA POPULAÇÃO É BASTANTE INTEGRADO COM A NATUREZA, SENDO O PRINCIPAL MEIO DE TRANSPORTE O FLUVIAL, ALTERNANDO EM ALGUMAS ÉPOCAS COM O TERRESTRE. OS DADOS FORAM COLETADOS POR MEIO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS REALIZADAS COM OS PROFESSORES DO PROJETO RIBEIRINHO, OS QUAIS ATENDEM UM TOTAL DE 42 ALUNOS, CUJA FAIXA ETÁRIA VARIA DE 13 A 30 ANOS. A CONSTRUÇÃO TEÓRICA TOMOU COMO PONTO DE PARTIDA OS TRABALHOS DE SOUSA (2014), CLAVAL (2010), BAKHTIN (1999), COSTA SILVA ET AL (2002) E BOSI (1994) PARA O ENTENDIMENTO DESSAS MEMÓRIAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS DOS PROFESSORES. CONSIDERA-SE QUE O DESENVOLVIMENTO DESSE PROJETO ULTRAPASSA A DIMENSÃO ESCOLAR, NO SENTIDO DE SUA IMPORTÂNCIA SOCIAL E DE COLABORAR NA MANUTENÇÃO DE UMA COMUNIDADE TRADICIONAL NA AMAZÔNIA." 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