A prática da leitura é de suma importância para o desenvolvimento intelectual do estudante e de qualquer indivíduo. No que se refere ao universo dos pequenos leitores é comum encontrar nas aulas de leitura contos clássicos adaptados para uma linguagem mais acessível. Esses textos adaptados são usados na intenção de despertar o gosto pela leitura, pois além de estimular a imaginação e a criatividade, resgatam também a tradição muitas vezes esquecida pela modernidade. É a partir dos estudos sobre a adaptação e tradição (RODRIGUES, 1997), que compõem uma das vertentes da literatura, que este trabalho se propõe a analisar o processo em se conferir uma nova roupagem a um texto antigo, mas com tanto valor literário quanto os textos atuais. Para isso nos fundamentaremos nos estudos sobre o imaginário infantil nos contos maravilhosos de Todorov (2003) e sobre o gosto pela leitura abordado por Barthes (1987), dentre outros que seguem a mesma linha de pensamento.